Задачи и решения

Методические материалы по проведению педагогических занятий по математике с календарным планированием от выпускницы Грозненского педучилища Розы Хаматхановны.

Эта книга является переработанным изданием учебного пособия, широко известного многим поколениям студентов. Она написана в соответствии с программой по курсу высшей математики для вузов. Пособие состоит из двух книг. Содержание первой книги охватывает следующие разделы: метод координат и понятие функции, элементы векторной и линейной алгебры, аналитическую геометрию на плоскости и в пространстве, теорию пределов, дифференциальное исчисление функций одной переменной, неопределенный и определенный интегралы. В каждом разделе курса приводится большое количество подробно решенных примеров и задач, поясняющих теоретический материал. Пособие адресовано студентам и преподавателям вузов.

Эта книга является переработанным изданием учебного пособия, широко известного многим поколениям студентов. Она написана в соответствии с программой по курсу высшей математики для вузов. Пособие состоит из двух книг. Содержание второй книги охватывает следующие разделы: дифференциальное исчисление функций нескольких переменных, кратные криволинейные интегралы, ряды, дифференциальные уравнения, элементы теории вероятностей и элементы операционного исчисления. В каждом разделе курса приводится большое количество подробно решенных примеров и задач, поясняющих теоретический материал. Пособие адресовано студентам и преподавателям вузов.

Содержатся лабораторные работы, основанные на использовании математической модели нормально-кругового источника тепла, действующего на поверхности плоского слоя. Ряд работ посвящен определению размеров и формы сварочной ванны, энергетическим характеристикам процесса дуговой сварки плавлением. Исследуется поведение важных характеристик процесса – удельной энергии сварки и скорости образования соединения. Приведены работы по размерам и форме сварочной ванны при тандемной и одновременной двухдуговой двухсторонней сварке, определению требований к точности поддержания режимов сварки. Моделируются процессы при сварке у края пластины и при точечной дуговой и контактной сварке. Приведены работы по математическому моделированию процессов в сжатой сварочной дуге, расчету режимов сварки под флюсом и особенностям расплавления покрытых электродов. Для студентов и преподавателей сварочного профиля всех направлений подготовки высших учебных заведений и колледжей.

Приводится более 400 задач, которые могут использоваться для аудиторных и самостоятельных занятий студентов по дисциплинам сварочных направлений подготовки. Основное внимание уделено вопросам тепловой эффективности сварочных источников тепла, тепловым процессам при сварке и их использованию для оптимизации режимов сварки. Ряд задач посвящен вопросу требований к точности поддержания режимов сварки, взаимодействию в системе «дуга – источник питания». Освещены вопросы особенностей плавления электродов при различных способах сварки плавлением. Многие из задач носят междисциплинарный характер и должны решаться с помощью компьютерных программ, примеры которых приведены в приложении. Для преподавателей, студентов и аспирантов вузов и колледжей, инженерно-технических работников предприятий.

В пособии представлены ответы, решения и комментарий ко всем самостоятельным работам по экономике, содержащимся в одноименном сборнике. Учителям оно поможет рационально спланировать урок, родителям – проконтролировать выполнение учащимися домашних работ, а самим учащимся – критически оценить свои знания и лучше разобраться в основах экономической теории. Пособие будет полезно также для студентов средних специальных и высших учебных заведений, изучающих курс экономической теории вводного уровня.

В книге 250 необычных открытых задач для продуктивного развития ума. Все задачи удивляют, тренируют навыки изобретательского и исследовательского мышления. Они предназначены для креативных разминок учеников средних и старших классов, для дополнительного образования детей и взрослых. Читателям предлагается думать, сопоставлять факты, анализировать, предлагать идеи, выдвигать гипотезы и оценивать их, делать предположения и выводы. Книга охватывает основные темы школьного курса биологии в соответствии с примерной программой, разработанной по ФГОСу. Адресуется учащимся основной школы, учителям для расширения и активизации учебного процесса, а также детям и взрослым, которые любят «пошевелить» мозгами.

В данной книге дается подробный разбор задач решаемых с конца. Задачи разбиты на шесть групп по возрастанию уровня сложности. К каждой задаче приводится видео решение, к некоторым задачам - два видео решения, размещенные на сервисе YouTuBe. В общей сложности имеется 68 задач и 81 видео решение. Для просмотра видео решения можно использовать переход по гиперссылке или камеру смартфона. Автор поставил перед собой задачу мягко и поэтапно подвести учащихся к решению следующей задачи: Летела стая лебедей. Перед ними было пять прудов. На первом пруду села половина всех лебедей и еще пол-лебедя. На втором – половина оставшихся лебедей и еще пол-лебедя. На третьем – половина оставшихся лебедей и еще пол-лебедя. На четвертом – половина оставшихся лебедей и еще пол-лебедя. На пятом – половина оставшихся лебедей и еще пол-лебедя. Таким образом, вся стая села на пяти прудах. Сколько лебедей в стае? С экономической точки зрения, стоимость покупки существенно ниже стоимости услуг репетиторов.

Сборник конспектов пробных уроков, в которой собраны методические материалы, планы уроков, таблицы и иллюстрации для педагогов.

Тренажёр «Нестандартные задачи по математике. 1 класс» разработан известным педагогом-практиком О. В. Узоровой. Пособие содержит разнообразные задания, развивающие логическое мышление и формирующие математическую интуицию. Каждая задача сопровождается дополнительными вопросами, которые способствуют более глубокому усвоению учебного материала по математике 1 класса. Для начального образования.

Тренажёр «Нестандартные задачи по математике. 2 класс» разработан известным педагогом-практиком О.В. Узоровой. Пособие содержит разнообразные задания, развивающие логическое мышление и формирующие математическую интуицию. Каждая задача сопровождается дополнительными вопросами, которые способствуют более глубокому усвоению учебного материала по математике 2 класса. Для начального образования.

Пособие содержит разнообразные задания, развивающие логическое мышление и формирующие математическую интуицию. Каждая задача сопровождается дополнительными вопросами, которые способствуют более глубокому усвоению учебного материала по математике 4 класса. Для начального образования.

Сборник конспектов пробных уроков, в которой собраны методические материалы, планы уроков, таблицы и иллюстрации для педагогов.

В пособии даны игровые задания, которые помогут ребёнку выучить цифры, освоить счёт, в том числе по порядку, научиться решать примеры и сравнивать числа. Он также потренируется писать цифры и математические знаки. Тетрадь рекомендована для детей 4—6 лет и адресована родителям, воспитателям и педагогам подготовительных курсов.

Методические материалы по проведению педагогических занятий по математике с календарным планированием от выпускницы Грозненского педучилища Розы Хаматхановны.