Ситуационные задачи

Задумывались ли вы о том, под каким ещё углом стоит посмотреть на те или иные ваши жизненные обстоятельства, чтобы извлечь из них максимальную пользу? Как известно, правильно сформулированный вопрос – это уже почти ответ. Книга раскрывает набор совершенно простых вопросов, задавание которых в определённой последовательности сильно упрощает понимание всего происходящего вокруг вас. А вокруг вас всегда много чего происходит, даже если вы этого не замечаете и твёрдо уверены, что вокруг нет ничего стоящего. Книга обильно снабжена наглядными жизненными примерами для лучшего понимания её идей. Все идеи книги объединены общим замыслом и представляют собой единую систему взглядов для понимания и управления происходящими вокруг вас событиями. Главная идея книги в том, чтобы дать читателю простые, но результативные инструменты и способы понимания всего того, от чего его пытаются отвлечь.

В практикуме рассматриваются основные ситуации, характерные для современного менеджмента, приводятся тесты и контрольные вопросы для определения уровня знаний. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Менеджмент», «Экономика» и «Реклама и связи с общественностью», преподавателей, практических работников, а также всех тех, кто интересуется современными проблемами управления фирмой (предприятием).

Данное пособие призвано оказать помощь обучающимся при освоении дисциплин направления подготовки 38.03.02 Менеджмент, профиль «Финансовый менеджмент».

Содержание сборника ситуационных задач для внеаудиторной самостоятельной работы студентов позволяет рационально организовать работу студентов на занятиях и дома, повышает качество усвоения материала и в конечном итоге влияет на уровень подготовки. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Сборник ситуационных задач предназначен для оптимизации самостоятельной учебной деятельности студентов I курса специальности «Лечебное дело» (углубленная подготовка) при подготовке к занятиям учебной дисциплины ОП.03 «Анатомия и физиология человека».

Книга содержит задачи и вопросы по электронным приборам. Большое число вопросов и задач включено с целью связать изучение электровакуумных и полупроводниковых приборов с простейшими радиоэлектронными схемами в различных условиях работы. В настоящее издание включены задачи по современным приборам. Для студентов вузов, в которых изучается электроника, радиотехника, автоматика, телемеханика, электронное приборостроение, вычислительная техника.

Книга «Мои правила. 70 решений на разные случаи жизни» – это универсальный путеводитель по ситуациям, с которыми ребёнок может встретиться в процессе взросления, и способам их решения. В книге восемь больших актуальных тем: от личной безопасности до финансовой грамотности. Примеры из этой книги научат детей принимать правильные решения, ориентироваться в тех ситуациях, когда взрослых нет рядом, и подготовят к самостоятельности и ответственному отношению к жизни. Дополнительно на последних страницах даются полезные подсказки по правилам безопасного поведения.

Книга содержит 165 ситуационных задач по травматологии с решениями. Задачи составлены по следующим разделам: повреждения головы, шеи и позвоночника, верхних конечностей, грудной клетки и органов грудной полости, живота, таза, нижних конечностей. Каждый раздел включает механические травмы (ушибы, повреждения связок, вывихи, раны, переломы), термические повреждения, комбинированные и сочетанные травмы. Материал ситуационных задач основан на практическом опыте автора. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Для студентов медицинских училищ и колледжей.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности среднего профессионального образования «Фармация». Данное учебное пособие включает тестовые вопросы и ситуационные задачи по основным разделам фармацевтической технологии изготовления лекарственных форм. Пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом. Предназначено для контроля знаний студентов как на занятиях, так и в процессе самоподготовки.

Учебник предназначен для лабораторных занятий и самостоятельной работы студентов, обучающихся по специальности среднего профессионального образования «Фармация». Данный учебник содержит краткое изложение теоретических основ изготовления и свойств стерильных и асептически изготовленных в аптеке лекарственных форм, именно инъекционных и инфузионных растворов, глазных лекарственных форм, лекарственных форм с антибиотиками, лекарственных форм для новорожденных и детей до 1 года, лекарственных форм для нанесения на раневые и ожоговые поверхности. Приведены теоретические основы с примерами расчетов, вопросы и задания для самоподготовки, даны ситуационные задачи и тестовые задания.

Согласно Федеральному закону от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» аккредитация специалиста проводится аккредитационной комиссией по окончании освоения им профессиональных образовательных программ медицинского образования или фармацевтического образования не реже одного раза в пять лет. Аккредитация специалиста проводится путем последовательного прохождения этапов: 1 этап – тестирование; 2 этап – оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях. В данном сборнике представлены практические задания для прохождения 2 этапа аккредитации. Одно задание включает в себя выполнение трех манипуляций. Так как оценка практических навыков (умений) проводится в симулированных условиях, в том числе с использованием симуляционного оборудования, правильность и последовательность выполнения оценивается (Приказ Минздрава России от 02.06.2016 № 334н «Об утверждении Положения об аккредитации специалистов») согласно чек-листу. В конце сборника представлены все чек-листы в соответствии с практическими заданиями. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Настоящий задачник предназначен для обучающихся по специальностям «Ветеринария» и «Клиническая лабораторная диагностика». Сборник включает перечень тестовых заданий базового уровня знаний по основным разделам лабораторной диагностики. В качестве тестовых заданий использованы вопросы закрытого типа с готовыми вариантами ответов, среди которых необходимо выбрать единственно правильный (обозначены как «вопросы I типа»). Кроме того, в сборник вошли задания, для решения которых необходимо выбрать правильную последовательность (вопросы II типа) или соответствие (вопросы III типа). В конце задачника приведены эталоны ответов к тестовым вопросам.

Настоящий задачник предназначен для обучающихся по специальностям «Ветеринария» и «Клиническая лабораторная диагностика». Сборник включает перечень тестовых заданий базового уровня знаний по профильным разделам лабораторной диагностики. В качестве тестовых заданий использованы вопросы закрытого типа (с готовыми вариантами ответов, среди которых необходимо выбрать единственно правильный). Тестовые вопросы разделены на тематические рубрики: Общие теоретические и правовые вопросы лабораторной диагностики, Вопросы гематологии, Анализ мочи, Лабораторное исследование пищеварительной системы, Лабораторное исследование органов дыхания, Биохимические исследования, Система гемостаза, Микробиология, Вопросы онкологии в лабораторной практике, Вопросы иммунологии в лабораторной диагностике, Вопросы эндокринологии в лабораторной практике, Вопросы контроля качества и общей методологии лабораторной диагностики. В конце задачника приведены эталоны ответов к тестовым вопросам.

Учебное пособие включает различные по форме задания по основным темам курса «Психология», изучаемого по программам среднего профессионального образования направлений подготовки «Лечебное дело», «Сестринское дело», «Фармация». Пособие содержит банк тестовых заданий, ситуационные задачи, а также задания, предназначенные для проведения предметных олимпиад и викторин. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие предназначено для студентов и преподавателей медицинских колледжей.

Учебное пособие «Оценочные средства по биохимии» подготовлено сотрудниками кафедры биохимии им. академика Т.Т. Берёзова РУДН в соответствии с ФГОС для специальностей «Ветеринария», «Ветсанэкспертиза». Представленные авторами оценочные средства предназначены для проверки и углубления знаний по биохимии при подготовке к текущему и рубежному контролю. К предложенным тестовым заданиям в конце сборника приведены ответы. Помимо заданий, связанных с определённой темой, в книге содержатся примеры задач с решениями, перечень задач для самостоятельного решения, вопросы для самоподготовки, структурные формулы аминокислот. Рецензенты: Радыш Иван Васильевич - д.м.н., проф., зав. кафедрой управления сестринской деятельностью МИ РУДН Смирнова Ксения Валерьевна - к.б.н., зав. лабораторией вирусного канцерогенеза НИИ канцерогенеза ФГБУ "НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина" Минздрава России, доцент кафедры биохимии и молекулярной биологии РНИМУ им. Н.И. Пирогова

Учебное пособие подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» и учебной программы дисциплины. Издание содержит теоретический и практический разделы по основным темам курса трудового права, контрольные вопросы и задачи для подготовки к семинарским занятиям, примерные темы для написания курсовых работ и другие методические материалы. Изложенный материал основан на действующем трудовом законодательстве с учетом всех его изменений. Для студентов всех форм обучения, а также преподавателей, практических работников и граждан, интересующихся состоянием правового регулирования социально-трудовых отношений в Российской Федерации.

В монографии представлены результаты серии социологических исследований, объединенных темой трансформации образовательных практик в период пандемии Covid-19 и переходе на дистанционное обучение. В рамках проведенного исследования рассмотрены особенности и проблемы перехода на дистант на примере Южного федерального университета в течение года (с марта 2020 г. по март 2021 г.). В представленной монографии рассмотрены организационные и содержательные проблемы перехода на дистанционное обучение как в представлениях студенчества, так и профессорско-преподавательского состава вуза. Анализ эмпирических данных затрагивает вопросы социально-психологического самочувствия ключевых субъектов образовательного процесса; организации лекционных и семинарских занятий, системы документооборота и взаимодействия в рамках образовательного процесса; профессиональных компетенций и повышения квалификации; реализации воспитательной работы вуза. Рассматриваются возможные траектории реализации дистанционного обучения и формы сочетания дистанционного и очного обучения в вузе. В работе представлены сопоставительные данные в соответствии с распределениями по основным направлениям подготовки, реализуемым ЮФУ, и материалы качественного исследования, проведенного методом анализа дневниковых записей студентов ЮФУ.

В пособии подробно рассмотрены знания, умения и навыки, которые должен приобрести студент за время прохождения практики, содержание практики, задания по каждому разделу практики, освещены права и обязанности студента, руководителя аптеки, куратора-наставника от аптеки, теоретические вопросы к зачету по производственной практике, приведен весь необходимый справочный материал. Учебное пособие предназначено для производственной практики студентов, обучающихся по специальности 33.05.01 – «Фармация».

В сборнике собраны упражнения, направленные на развитие у студентов умений создавать тексты рекламных сообщений. Система заданий включает как разнообразный анализ образцов, так и активную творческую работу. Материалы каждой темы содержат небольшие теоретические справки («Немного теории!»), способствующие закреплению теоретического материала и облегчающие выполнение заданий. Пособие можно использовать на занятиях при изучении дисциплины «Рекламный текст». Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Данная книга рассчитана на студентов направления среднего профессионального образования «Реклама», а также на широкий круг читателей, интересующихся спецификой рекламных текстов и особенностями их создания.

Данная книга рассказывает о том как человеку научиться находить выход из любых ситуаций, как научится разбирать ситуации. Разобравшись в книге вы станете ситуационным врачом и наведёте порядок в своей голове.

Этот короткий рассказ повествует о лучшем приятеле, который никогда не бросал своего друга в беде! Ну, а что стало с приятелем и какое горе произошло с ним, Вы узнаете, прочитав эту короткую книжку!