Научное знание

В монографии раскрываются сущность, особенности и тенденции развития научного познания. Представлена широкая панорама его взаимосвязей с образованием, религией, культурой, политической системой, управленческой деятельностью, обеспечением национальной и планетарной безопасности. Характеризуются вызовы, проблемы и перспективы ХХI в., а также формулируются ответы на вопрос: спасет ли наука человечество. Предназначена для научных работников, преподавателей учреждений высшего образования, аспирантов, студентов и всех, кто интересуется актуальными проблемами современности.

Рассказано, как ученый, углубляясь в свою научную дисциплину, обнаруживает, что основные ее положения ниоткуда не следуют, ни на каком материале не основаны, а просто приняты па веру еще тогда, когда основные ее факты не были собраны и упорядочены. Часто факты, притом жизненно важные, решительно противоречат науке, но, как говорят скептики, «тем хуже для фактов». Почему так? Герой повестей и очерков, пытаясь понять, в чем дело, обнаруживает, что это обстоятельство носит по сути религиозный характер. Давно ли так? Из истории пауки видно; подмена обоснования верой идет из Средних веков, когда авторитет стал выше наблюдения. Наш герой, сам того не зная, открывает азы науковедения, что позволяет ему переосмыслить свои научные результаты и общие мнения. В трехтомнике собраны некоторые работы автора последних сорока лет, включающие автобиографический материал, хотя бы и косвенно. В первом томе помещены научные (включая популярные) работы, призванные показать развитие наук о природе и обществе и их восприятие обществом за последние полвека, а также изменения самой жизни – особенно со времен «перестройки», когда автор в 1986—1993 годах активно собирал неформальную прессу. Автор возвращает читателей к важным, но почти забытым событиям и проблемам, получающим новый смысл в свете новых знаний. Два других тома отведены двум большим полубиографическим повестям и приложениям к ним. В них развита та же тематика.

В этой книге содержится материал по психологии, про Вселенную, про манипуляторство людьми, как перестать жить прошлым. Если стало интересно, прочитайте, того стоит. Она маленькая, но зато понятная.

Книга представляет собой сборник работ, каждая из которых отражает различные грани науки. Начав свободный диалог с философом K. Поппером еще в 1970-е годы, автор показывает, что из попперовских построений могут быть получены совсем неожиданные выводы. Используя систему вероятностных представлений, он усиливает высказывания Куна о роли парадигмы в науке и рассматривает научное творчество как проявление интеллектуального бунта. Анализируя логические основания процесса математизации знаний, В. В. Налимов исследует структуры чистой и прикладной математики; прослеживает в историческом плане развитие вероятностного языка описания мира; обсуждает процесс гуманитаризации знаний. Наука, рассматриваемая как самоорганизующаяся, информационно-развивающаяся система, сопоставляется с биосферой; анализируются трудности построения теоретической биологии. В книге очерчиваются возможности научного подхода к решению эсхатологической проблемы (так автор воспринимает проблему экологического кризиса), строится вероятностная модель социального поведения

«Физический калейдоскоп» задумывался как одна из рубрик журнала «Квант» с лаконичным и емким материалом по школьному курсу физики, помогающим учителям вести учебную и внеклассную работу, а ученикам – готовиться к ЕГЭ и ОГЭ. За те годы, в течение которых «Калейдоскоп» выходил на страницах журнала, выяснилось, что рубрика пользуется популярностью у читателей. И постепенно мозаики различных выпусков стали складываться в целостную, хотя и собранную из фрагментов, картину жизни физических понятий. В этой книге представлено множество наблюдений и интересных фактов «для сведения», а также вопросов, задач и опытов «для работы ума», позволяющих развить эрудицию и углубить свои знания физики. Для среднего школьного возраста.

Рене Декарт – выдающийся математик, физик и физиолог. До сих пор мы используем созданную им математическую символику, а его система координат отражает интуитивное представление человека эпохи Нового времени о бесконечном пространстве. Но прежде всего Декарт – философ, предложивший метод радикального сомнения для решения вопроса о познании мира. В «Правилах для руководства ума» он пытается доказать, что результатом любого научного занятия является особое направление ума, и указывает способ достижения истинного знания. В трактате «Первоначала философии» Декарт пытается постичь знание как таковое, подвергая все сомнению, и сформулировать законы физики. Тексты снабжены подробными комментариями и разъяснениями. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Кто я? Каково мое место во Вселенной? Мир, в котором я живу, – реален ли он? Почему каждый день похож на предыдущий? Могу ли я изменить свою жизнь? Авторы этой книги встретились с 17 учеными, физиками и духовными учителями, чтобы получить ответы на Великие Вопросы, которые интересовали людей на протяжении многих веков. Слушайте мировой бестселлер, основанный на документальном фильме «Кроличья нора, или Что мы действительно знаем?!», вышедшем в прокат в 37 странах и ставшем лауреатом 5 кинофестивалей.

В указателе представлена роспись статей и других материалов -рецензий, обзоров, персональных и предметных библиографий, опубликованных в журнале «Соловьёвские исследования» за период с 2001 по 2021 г. Указатель содержит разделы, включающие роспись публикаций материалов к библиографии В. С. Соловьёва, предметный указатель к статьям, посвященным исследованию его философского и литературного наследия, а также разделы, включающие роспись публикаций зарубежных авторов, информационных материалов о деятельности Соловьёвского семинара, Personalia, алфавитный указатель авторов журнала «Соловьёвские исследования». Издание адресовано философам, историкам, литературоведам, культурологам, библиографам, преподавателям и студентам, работникам библиотек и всем, кто интересуется историей русской философии и культуры.

Рациональный метод научного познания, сформулированный Декартом, позволит проникать в суть вещей и явлений и приходить к достоверным выводам. «Рассуждение о методе, чтобы верно направлять свой разум и отыскивать истину в науках» – самая известная работа Рене Декарта, в которой он формулирует рациональный метод научного познания. Декарт предлагает читателю познакомиться с тем способом рассуждений, который позволил ему проникать в суть вещей и явлений и приходить к достоверным выводам. В сборник вошли также: «Разыскание истины посредством естественного света» «Размышления о первой философии, в коих доказывается существование бога и различие между человеческой душой и телом» «Первоначала философии» © Перевод. Г.Г. Слюсарев, наследники, 2020© Перевод. С.Я. Шейнман-Топштейн, наследники, 2020© ООО «Издательство АСТ», 2022

ЖИЛИ-БЫЛИ ОРГАНИЗМЫ ЛЮДЕЙ. О природной основе социальных перемен. Тема настоящей работы: биологические причины изменений общества. Составы организмов людей в разных обществах различны. На основе этого возникает разница между свойствами разных обществ, между временем изменений свойств обществ и результатами изменений. Состав организмов людей в обществе определяет вероятность создания в нем элементов техносферы и способов удовлетворения потребностей. Те общества, где указанная вероятность больше, изменяются раньше других, а затем такие же или похожие изменения происходят в остальных обществах. В помощь изучающим историю, экономику, культуру, социальные связи.

Es ist wissenschaftlich bewiesen, dass der Mensch ein mutierter Affe (Homo sapiens) ist und die nächsten Verwandten des entschlüsselten Genoms Primaten sind. Alles andere (Kreationismus, «Auserwählte» bestimmter Völker) ist nichts anderes als Selbsttäuschung. Der Mensch ist, wie andere Wesen auch, nicht durch die Handlungen «göttlicher Kräfte» entstanden, sondern nur durch Mutationen, genetische Veränderungen.

В монографии исследуется процесс формирования мобилизационной модели завершения раннеиндустриальной стадии модернизации на примере перестройки нефтяной отрасли промышленности в СССР, что позволяет в исторической динамике рассмотреть предпосылки и этапы реализации государственной политики по обеспечению ускорения трансформационных процессов; оценить значение нефтяной отрасли и перестройки управления ею для достижения Победы в Великой Отечественной войне (1941-1945). Книга представляет интерес с точки зрения разработки оптимальной стратегии социально-экономического развития страны. Адресована представителям государственных органов,, научным работникам, преподавателям и студентам высших учебных заведений, в частности рекомендована студентам МИРЭА – Российского технологического университета и РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина при изучении курсов «История», «Макроэкономика», «История государственного управления», «Модели национальных инновационных систем» и др. Также может представлять интерес для широкой аудитории читателей, желающих более глубоко ознакомиться с различными аспектами эволюции государственной научно-технической политики.

Цель учебно-методического комплекса по учебной дисциплине «Концепции современного естествознания» – помочь студенту овладеть довольно емким предметом, введенным в систему преподавания в высшей школе. В доходчивой и популярной форме излагаются современные представления о развитии природы, о структурных уровнях организации материи. Особое внимание уделяется мировоззренческим и методологическим аспектам изучаемого курса. Работа подготовлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта профессионального образования по дисциплине «Концепции современного естествознания». Помимо лекционного материала в ней содержаться планы семинарских занятий, тематика рефератов, тесты, вопросы самоконтроля, словарь основных терминов, литература. Для студентов, аспирантов, преподавателей гуманитарных дисциплин, а также для всех тех, кто интересуется проблемами естествознания, ее мировоззренческими и методологическими проблемами.

Представленная коллективная монография рассматривает актуальную в настоящее время проблематику Открытого доступа, Открытых архивов научной, технической и социально-значимой информации и перехода к Открытой науке. Особое внимание уделяется современному состоянию и перспективам развития технологий Открытого доступа к информации, знаниям и системе научных коммуникаций. Приводятся примеры практического приложения к библиотечной практике на примере Государственной публичной научно-технической библиотеки России. Коллективная монография предназначена для директоров библиотек любых типов, специалистов в области автоматизации библиотечного дела и университетского научного окружения, а также студентов, магистров, аспирантов и всех, кто интересуется современным развитием науки и обеспечением научных коммуникаций. Может быть использована как учебное пособие для студентов библиотечно-информационного и общенаучного профиля.

Блистательное пособие о том, как понять, что не так с этим миром, и как начать менять его к лучшему. Книга написана при участии известного физика, обладателя Путлицеровской премии Можно ли просчитать развитие событий при альтернативных поступках? В чем польза науки и есть ли что-то положительное в религии? Откуда происходят наши представлении о добре и зле? Почему мы боимся смерти и что знаем о жизни? Существует ли истина и почему мы порой верим в самую отъявленную ложь, по-прежнему разделяем некоторые средневековые предрассудки и поддерживаем лженаучные теории? Чем была для человечества эпоха Просвещения и почему настало время её повторить? Кристер Стурмарк подробнейшим образом анализирует все основные проблемы современного мира и показывает основные пути решения этих проблем: от глобальных политических, существующих на уровне стран, до психологических, относящихся к каждому конкретному человеку. © Christer Sturmark and Douglas Hofstadter, 2021All rights reserved© И. Каганова, перевод на русский язык, 2022© Т. Лисовская, перевод на русский язык, 2022© А. Бондаренко, художественное оформление, макет, 2022Издательство CORPUS ®© & ℗ ООО «Издательство АСТ», «Аудиокнига», 2022

È stato scientificamente dimostrato che l'uomo è una scimmia mutata (Homo sapiens) e i parenti più vicini a noi dal genoma decifrato sono i primati. Tutto il resto (creazionismo, «selezione» di alcuni popoli) non è altro che autoinganno. L'uomo, come altri esseri, non è apparso come risultato delle azioni delle «forze divine», ma solo attraverso mutazioni, cambiamenti genetici.

Il est scientifiquement prouvé que l'homme est un singe muté (Homo sapiens) et que les parents les plus proches de nous dans le génome décodé sont les primates. Tout le reste (créationnisme, «élection» de certains peuples) n'est rien de plus que de l'auto-tromperie. L'homme, tout comme les autres êtres, n'est pas apparu à la suite des actions des «forces divines», mais seulement par des mutations, des changements génétiques.

لقد ثبت علميًا أن الإنسان هو قرد متحور (Homo sapiens) وأقرب الأقارب إلينا وفقًا للجينوم الذي تم فك شفرته هم الرئيسيات. كل شيء آخر (الخلق ، "انتقائية" شعوب معينة) ما هو إلا خداع للذات. الإنسان ، مثله مثل غيره من الكائنات ، لم يظهر نتيجة لقوى "إلهية" ، ولكن فقط من خلال الطفرات والتغيرات الجينية

Рене Декарт – французский философ, математик, механик, физик и физиолог, создатель аналитической геометрии и современной алгебраической символики и один из творцов современной философии. «Рассуждение о методе, чтобы верно направлять свой разум и отыскивать истину в науках» – самая известная работа Рене Декарта, в которой он формулирует рациональный метод научного познания. Декарт предлагает читателю познакомиться с тем способом рассуждений, который позволил ему проникать в суть вещей и явлений и приходить к достоверным выводам. В сборник вошли также: «Разыскание истины посредством естественного света» «Размышления о первой философии, в коих доказывается существование бога и различие между человеческой душой и телом» «Первоначала философии» В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Платон Афинский – древнегреческий философ, ученик Сократа, учитель Аристотеля. Именно с Платона философия формируется как система знания. «Человек – мера всех вещей». Или нет? Об этом спорит Сократ с философами-софистами в «Протагоре», отстаивая благость богов, но не человека и раскрывая оппонентам понятие добродетели, которая есть высшее знание. В сборник включены также сочинения Платона «Феаг», «Менексен», «Эвтидем», «Горгиас», «Менон». Эти сократические произведения имеют форму диалогов, в которых методом вопросов и ответов проясняются проблемы воспитания и принципы образования, знания и невежества, истины и лжи, хаоса и порядка, добра и зла. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.