Экосистемы / экологические системы

В книге рассмотрены гипотезы потепления и похолодания глобального климата Земли. Одна гипотеза утверждает, что одной из основных причин изменения климата является антропогенное воздействие на природу, связанное с выбросом парниковых газов в атмосферу, при этом планета нагревается за счет парникового эффекта, который приводит к глобальному потеплению. По второй гипотезе помимо парникового эффекта на глобальное изменение климата оказывает влияние ряд естественных причин, не зависящих от человека: от динамических процессов на Земле (техтоника литосферных плит), от изменений в орбитальном движении Земли вокруг Солнца, от колебаний активности Солнца, при этом рост концентрации углекислого газа в атмосфере незначительно влияет на климат планеты, но значительно ухудшает местную экологию планеты .Описано-глобальное климатическое явление,(ENSO) Для предотвращения неблагоприятных изменений климата под влиянием хозяйственной деятельности человека описаны некоторые мероприятия.

В работе на основе теоретических и теоретико-методологических подходов гео­экологии и ландшафтной экологии разработаны научные основы оценки трансформации процессов функционирования и динамики геоэкосистем в условиях региональных проявлений изменения климата. Разработан методический аппарат для оценки реакции геоэкосистем на региональные проявления изменения климата. На примере Крымского полуострова изучены природные и антропогенные предпосылки функционирования и динамики региональных геоэкосистем в условиях изменения климата. Выполнен анализ изменения климата в Крыму в XX – начале XXI в. на основе представлений о циркуляционных эпохах и периодах Северного полушария. Проанализированы изменения в функционировании и динамики региональных геоэкосистем в условиях климатических изменений. Монография предназначена для специалистов в области геоэкологии, ландшафтоведения, региональной климатологии, а также для студентов и аспирантов соответствующих специальностей.

Данная монография нацелена на оценку биоразнообразия и функционирования старовозрастных малонарушенных лесов России и лесов на разных стадиях сукцессионного развития после естественных и антропогенных нарушений, а также на выявление связей между биоразнообразием и функционированием лесных экосистем в разных природно-климатических условиях с использованием наземных и дистанционных методов исследований. Монография обобщает результаты исследования биоразнообразия старовозрастных лесов: показана важная роль концепции комплементарности в реконструкции потенциального живого покрова Земли на основе обобщения палеоданных, исторических данных и современных экологических исследований; дополнены и уточнены данные о продуктивности и других показателях структурно-функциональной организации темнохвойных лесов Северного Предуралья и хвойно-широколиственных лесов Северо-Западного Кавказа, о ценотическом разнообразии лесной растительности в подзоне хвойно-широколиственных лесов на западе Восточно-Европейской равнины. Выявлены и оценены связи важнейшей климаторегулирующей функции лесов – аккумуляции почвенного углерода – с видовым разнообразием растений, качеством их опада и биомассой различных функциональных групп дождевых червей. В монографии представлена новая оценка баланса углерода в федеральных округах Российской Федерации на основе усовершенствованной системы РОБУЛ. Продемонстрированы возможности дистанционных и геоинформационных методов для оценки структуры и функций лесов. Издание адресовано широкому кругу специалистов: лесным экологам, геоботаникам, почвоведам, картографам, преподавателям и аспирантам вузов.

Представлены результаты оценки богатства диатомовых бентоса северной части Чёрного моря, основанные на собственных и литературных данных. Приведён список Bacillariophyta, включающий 1100 видов и ввт, 953 вида, 149 родов, 61 семейство, 31 порядок и 3 класса. Свыше 150 видов и 8 родов обнаружены впервые во флоре Чёрного моря, 7 видов описаны как новые для науки. На примере 16 биотопов, подверженных различной степени антропогенного воздействия, показано определяющее влияние на структуру таксоценов диатомовых комбинации ключевых абиотических факторов: глубина, доля алеврито-пелитовой фракции грунта, редокс-потенциал, полихлорбифенилы, общий органический углерод, пестициды и тяжелые металлы (Cd+Mn+Hg+Zn+Pb). Впервые с помощью индекса таксономической отличительности TaxDI проанализировано разнообразие таксоценов диатомовых исследованных полигонов вдоль Крымского прибрежья и выполнено межрегиональное сравнение разнообразия Bacillariophyta у побережья Болгарии, Румынии, Крыма, Северо-Западной и Cеверо-Восточной частей шельфа Чёрного моря. Выделены виды с рангом высокой и наивысшей таксономической исключительности, исчезновение которых вызовет значительные изменения в архитектонике иерархического древа Bacillariophyta всего Чёрного моря. Статистически надёжную оценку разнообразия и структуры таксоценов диатомовых обеспечивает применение TaxDI, рекомендованного для мониторинга морских экосистем и сохранения биоразнообразия при освоении шельфовой зоны. Оригинальные иллюстрации представлены 55 таблицами с микрофотографиями диатомовых, выполненными под световым и сканирующим электронным микроскопами.

В монографии рассматривается круговорот органического вещества и цикл азота в фитоценозах южной тайги. Показано функционирование азотфиксации и аммонификации в почвах экологического ряда березняков и их взаимосвязь с деструкционными процессами. Рассмотрены основные экологические факторы, контролирующие сезонную динамику этих процессов. Изучена сезонная и суточная динамика симбиотрофной азотфиксации ольхи серой, с определением продуктивности процесса. Исследовано влияние трофической роли популяции лося на элементы циклов углерода и азота в лесном биогеоценозе. Рассматривается соотношение основных статей прихода и расхода азота в лесу. Для специалистов в области почвоведения, лесоводства, лесной биогеоценологии, аспирантов и студентов.

На основе исторических сведений о происхождении дубрав лесостепи, ведения в них лесного хозяйства и современных исследований структур и состояния дубовых древостоев естественного и искусственного происхождения рассмотрены общие для региона процессы деградации дубовых деревьев и трансформации коренных дубовых древостоев в лиственные леса с различным участием дуба или без него в составе насаждений. Оценены некоторые факторы, влияющие на деградацию деревьев дуба и трансформацию дубовых древостоев. Обсуждается целесообразность формирования дубовых насаждений из порослевого возобновления. Оценивается существующая система лесохозяйственных уходов за культурами дуба. На основе многолетнего опыта создания культур дуба предлагается система интенсивного воспроизводства дубовых лесов с сокращённым сроком и количеством рубок ухода, гарантированно обеспечивающая формирование высокополнотных, высокопродуктивных дубовых древостоев с значительным экономическим эффектом по конечному результату.

В учебном пособии дается представление о разнообразии форм жизни, уровнях организации биологических систем, кратко рассматриваются вопросы экологии особей и организмов и популяционной экологии (демэкологии); отражаются воздействия экологических факторов на биосистемы, приводятся характеристики, взаимоотношения веществ в экосистемах. Рассматриваются основные положения учения о Биосфере. Освещены вопросы взаимодействия биосферы и человеческой цивилизации, определены основные глобальные экологические проблемы в современном мире.

На нашей планете есть огромные богатства – бесценные леса с самыми разными растениями, животными, грибами и насекомыми. Познакомьтесь с лиственным лесом, где днём щебечут птицы, а ночью выходят на охоту летучие мыши. Посмотрите на белоголового орлана, парящего высоко-высоко над секвойями, прислушайтесь к невероятной симфонии звуков лесов Амазонки. Иллюстратор Джейн МакГиннесс создала настоящий художественный альбом дикой природы, где каждый разворот – отдельное путешествие! Как меняется жизнь в лесу при смене времён года, как посадить дерево самому и почему так важно беречь и защищать леса. «Сквозь лес. По всему свету от тропиков до тайги» – это яркий праздник живой природы.

Эта книга изменит ваш образ мыслей и представления об эволюции и естественном отборе. Вы удивитесь тому, как знания об эволюционных изменениях могут помочь защитить экосистему, обеспечить наши запасы продовольствия и бороться с вредными вирусами и бактериями. Автор познакомит вас с мировыми исследованиями, которые проливают свет на самые тайные загадки жизни на Земле. Вы узнаете, как эксперименты с гуппи, дрозофилами, бактериями, лисами и полевыми мышами могут показать, насколько быстрой и предсказуемой может быть эволюция. Этот убедительный рассказ предлагает новое понимание нас самих и нашей роли в природе и космосе.

Голуби, белки, жуки, одуванчики – на первый взгляд городские флора и фауна довольно скучны. Но чтобы природа заиграла новыми красками, не обязательно идти в зоопарк или включать телевизор. Надо просто знать, куда смотреть и чему удивляться. В этой книге нидерландский эволюционный биолог Менно Схилтхёйзен собрал поразительные примеры того, как от жизни в городе меняются даже самые обычные животные и растения. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

В книге приведены реконструкции териокомплексов, растительных сообществ и экосистем Европы в переходный период от плейстоцена к голоцену. Реконструкции выполнены на основе обширных палеобиологических сведений, сконцентрированных в электронные базы данных, с применением математических методов. Книга проиллюстрирована многочисленными картами ареалов млекопитающих и растений, а также экосистем Европы для ряда последовательных временных интервалов рассматриваемого периода. Для специалистов географов, биологов, палеонтологов.

В учебном пособии изложены общие сведения о радиоактивном загрязнении биогеосферы, рассмотрено действие ионизирующего излучения на живые организмы лесных экосистем, а также основные защитные мероприятия, применяемые в лесном хозяйстве на радиоактивно загрязнённых территориях, приведена радиоэкологическая классификация типов леса, рассмотрен вопрос пользования лесным фондом на загрязнённых радионуклидами территориях, охарактеризованы особенности ведения охотничьего хозяйства в загрязнённых радионуклидами охотугодьях, освещены общие понятия радиационной безопасности, санитарных мероприятий и гигиены труда на территории загрязнённого лесного фонда. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Предназначено для студентов техникумов и колледжей, обучающихся по специальностям «Лесное и лесопарковое хозяйство», «Охотоведение и звероводство».

Учебник содержит учебный материал по вопросам организации и проведения экологического мониторинга школьниками как одного из механизмов экологической безопасности. В книге рассматриваются возможности использования организмов-индикаторов при проведении биомониторинга различных сред жизни, их специфические особенности, а также методы и методики работы по проведению биоиндикационных исследований. Наряду с основным теоретическим материалом представлены практические и лабораторные работы, направленные на закрепление теории и приобретение научно-исследовательских умений, а также творческие работы, вопросы и задания для проверки усвоения материала. Учебник предназначен для учащихся 9 классов, а также будет полезен учителям школ при проведении внеурочных работ, факультативных занятий эколого-краеведческой направленности.

Предлагаемый учебник – основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по естественно-научным предметам «Чистая планета» для 5 класса. В нём рассмотрены вопросы о роли природы в жизни человека и роли человека в жизни природы, о науке экологии и проблеме сохранения растительного и животного мира, о взаимосвязях в природе и научно обоснованном природопользовании. Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по естественнонаучным предметам в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Учебный материал, приведённый в учебнике, с одной стороны, опирается на полученные ранее знания обучающихся, с другой стороны, значительно расширяет кругозор школьников по каждой теме; содержание учебника обеспечивает сопровождение образовательной деятельности учащихся в разных формах: практической работы, учебном проекте, учебном исследовании, учебной экскурсии. Обобщение знаний происходит при выполнении заданий на формирование функциональной грамотности обучающихся.

Предлагаемый учебник – основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по естественно-научным предметам «Чистая планета» для 6 класса. В первом модуле учебника рассмотрены вопросы о процессе фотосинтеза и космической роли зелёных растений на планете, о способах использования экологически чистой тепловой энергии Солнца человеком. Во втором модуле затрагиваются проблемы переработки мусора и вторичного использования отходов. Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по естественнонаучным предметам в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Учебный материал, приведённый в учебнике, с одной стороны, опирается на полученные ранее знания обучающихся, с другой стороны, значительно расширяет кругозор школьников по каждой теме; содержание учебника обеспечивает сопровождение образовательной деятельности учащихся в разных формах: практической работы, учебного проекта, учебного исследования, учебной экскурсии. Обобщение знаний происходит при выполнении заданий на формирование функциональной грамотности обучающихся.

У підручнику розглядаються основні етапи становлення екології як науки, простежено закономірності утворення екологічних систем, охарактеризовано взаємини живих організмів із середовищем їх існування, визначено фундаментальні екологічні питання. Біосферу в цілому представлено як єдине, цілісне утворення, яке перебуває під інтенсивним впливом людини. Викладено сучасні уявлення про механізми та наслідки деградації екологічних систем, накреслено шляхи збереження біологічного та ландшафтного різноманіття окремих екосистем та біосфери в цілому. Для студентів вищих навчальних закладів, а також для підготовки та підвищення кваліфікації керівників підприємств і організацій, спеціалістів у галузі охорони навколишнього середовища.

В учебном пособии изложены общие сведения о радиоактивном загрязнении биогеосферы, рассмотрено действие ионизирующего излучения на живые организмы лесных экосистем, а также основные защитные мероприятия, применяемые в лесном хозяйстве на радиоактивно загрязнённых территориях, приведена радиоэкологическая классификация типов леса, рассмотрен вопрос пользования лесным фондом на загрязнённых радионуклидами территориях, охарактеризованы особенности ведения охотничьего хозяйства в загрязнённых радионуклидами охотугодьях, освещены общие понятия радиационной безопасности, санитарных мероприятий и гигиены труда на территории загрязнённого лесного фонда. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Биология», «Экология и природопользование», «Лесное дело».

Учебное пособие посвящено вопросам использования биотехнологии при развитии человеческого общества по пути ноосферогенеза. Дан краткий анализ процесса самоорганизации материи от физической формы ее существования до появления Разума – социальной формы организации материи. Рассмотрены принципы структурной организации экосистем, в частности водных экосистем – колыбели жизни на Земле, изучены механизмы поддержания гомеостаза водных экосистем, рассмотрены принципы управления структурной организацией водных экосистем как фактора улучшения качества очистки (доочистки) сточных вод. Сформулированы основные экологические принципы функционирования ноосистем, принципы производственной деятельности, позволяющие отходам ноосистем эффективно встраиваться в пищевые цепи экосистем, не замедляя круговорот биогенных веществ, в том числе основные принципы организации замкнутых циклов водоиспользования на производствах. На примере гидролизной промышленности рассмотрена технология, позволяющая осуществлять замкнутый цикл водоиспользования на производстве, а также технология биологической очистки хозбытовых сточных вод, в частности от биогенных элементов, основным из которых является фосфор, как с целью их повторного использования, так и перед сбросом в природные водные экосистемы. Рассмотрены теория и практика создания объектов экологического дизайна производства. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов, обучающихся по программе бакалавриата направления подготовки «Биотехнология».

В монографии приведена подробная эколого-фаунистическая характеристика чешуекрылых (Insecta: Lepidoptera) особо охраняемых природных территорий Ростовской области. Определён и проанализирован таксономический состав лепидоптерофауны. Оценено обилие, распределение по экологическим группам, приуроченность к местообитаниям, зоогеографическое распределение, трофическая приуроченность, широта трофических связей и хозяйственное значение чешуекрылых исследованных ООПТ. В книге приведен сравнительный анализ лепидоптерокомплексов охраняемых природных территорий и представленных на них типов местообитаний. Установлены ведущие антропогенные факторы и оценена степень их влияния на сообщества чешуекрылых для каждой исследованной ООПТ и для всех основных типов местообитаний. Приведены первые результаты оценки репрезентативности региональной системы ООПТ с точки зрения сохранения биоразнообразия бабочек. Представлен аннотированный список редких и локальных таксонов чешуекрылых исследованных ООПТ, дополненный иллюстративным материалом. Книга адресована специалистам в области экологии, зоологии, энтомологии, защиты растений, охраны окружающей среды, а также студентам и аспирантам.

Изложены современные представления об урбоэкологии – динамично развивающейся области науки и практики, ее направлениях и междисциплинарных связях. Рассмотрено влияние градостроительной, производственной, транспортной, хозяйственно-бытовой, рекреационной деятельности на экологические процессы и компоненты среды урбанизированных территорий. Каждая глава завершается практикумом, который позволяет организовать индивидуальную и групповую, внеаудиторную и аудиторную учебную работу студентов, создает условия для творческой работы над учебными проектами различного уровня (рефератами, курсовыми и выпускными работами), обеспечивая профессиональное самоопределение по окончании вуза. Для студентов, осваивающих профессии и специальности высшего и среднего профессионального образования, и аспирантов, специализирующихся в области техносферной безопасности, экологии и природообустройства. Может быть полезна специалистам, занимающимся планированием мероприятий по снижению техногенных и природных рисков.