Экология

В книге обобщены результаты многолетних полевых исследований, проведенных автором в различных регионах России. Материалы собственных исследований дополнены литературными данными. Проанализировано значение различных форм интразонального ландшафта в формировании неоднородности структуры населения мелких млекопитающих. Показано, что из всех интразональных образований наибольшее значение в формировании структуры ареалов видов имеют речные системы. Определена роль речных систем Палеарктики как долговременно действующего фактора формирования и поддержания структуры населения грызунов и насекомоядных. Показано, что речные системы выполняют как функции экологических русел расселения, так и резерватов для формирования устойчивых поселений за пределами оптимумов ареалов видов с различной экологической специализацией. Что позволяет обсуждать роль таких форм ландшафта в формировании зональных фаун и животного населения. Для зоологов, экологов, зоогеографов.

Книга подготовлена к 50-летию со дня основания Института физико-химических и биологических проблем почвоведения Российской академии наук. Коллективом авторов представлены материалы, раскрывающие проблематику основных направлений исследований института за последнее десятилетие, а также развитие идей и подходов к реализации комплексного системного изучения почв как компонента биосферы. Книга будет полезна почвоведам, географам, геохимикам, экологам и другим специалистам, занимающимся проблемами биосферы и охраны природы.

Освещаются вопросы выявления, организации и функционирования особо охраняемых природных территорий (ООПТ) на основе результатов проектирования заповедника, национального и природного парков, выделения и организации охраны памятников природы, их инвентаризации и картирования, разработке первого в России областного закона об ООПТ. Сформулированы определения терминов и понятий, организационных форм, сети и системы ООПТ, обосновывается принцип функциональной согласованности региональной сети ООПТ и концепция региональной системы ООПТ как информационной. Выделены оценочные критерии системного отбора под особую охрану территорий и объектов природы, принципы установления их границ и режимов охраны, поглощения (перекрывания) земель заповедного, природоохранного, рекреационного и оздоровительного назначения по уровням охраны при картографировании ООПТ и подсчёте их площадей. Предлагаемая методика картографирования ООПТ упорядочивает процесс инвентаризации их земель, унифицирует подсчёт площадей, обеспечивает достоверность статистических данных и их сравнимость по регионам. Организация региональных систем ООПТ позволит повысить функциональную эффективность и научно-информационную продуктивность заповедных территорий.

Рассматриваются структура современного экологического мониторинга, его цели и задачи, различные методы и приборы, используемые для контроля окружающей среды и экологического мониторинга — оптические, электрохимические, хроматографические и необходимые для проведения экоаналитических измерений методы пробоотбора и пробоподготовки, системы экологического мониторинга. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Курс предназначен студентам, обучающимся в образовательных учреждениях среднего профессионального образования.

Монография содержит уникальные материалы о биографии и экспедициях выдающегося путешественника, зоолога и охотника Н. А. Зарудного. Книга иллюстрирована копиями рукописей, дневников, оригиналов документов и фотографий из архивов Национального университета Узбекистана, Русского географического общества и Зоологического института РАН. Для читателей, интересующихся историей российской науки, фаунистических исследований, для зоологов, географов, биографов, преподавателей школ и вузов, а также для всех желающих подробнее узнать о жизни первопроходцев-натуралистов неисследованных регионов, становлении отечественных зоологических исследований в Средней Азии и Иране на рубеже XIX и XX веков. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Рассматриваются структура современного экологического мониторинга, его цели и задачи, различные методы и приборы, используемые для контроля окружающей среды и экологического мониторинга — оптические, электрохимические, хроматографические и необходимые для проведения экоаналитических измерений методы пробоотбора и пробоподготовки, системы экологического мониторинга. Соответствует актуальным требованиям Федеральноого государственного образовательного стандарта высшего образования и методическим требованиям, предъявляемым к учебным изданиям. Курс предназначен студентам, обучающимся по направлению «Техносферная безопасность», профиль «Безопасность жизнедеятельности в техносфере».

"Календарь природы": ...или новеллы и рассказы о природе Родины С 1 апреля по 1 декабря 2020 года проходил II Международный конкурс рисунка к этой книге. Ребята из разных стран обрисовывали образы и ощущения, которые возникали в ходе прочтения. В школах, лицеях, гимназиях, детских садах, творческих студиях, колледжах, церковно-приходских школах и библиотеках проходили коллективные чтения и сбор рисунков по их окончании. Иностранные конкурсанты просили о помощи переводчиков.Книга рекомендуется для внеклассного чтения. У каждой природы своя Родина, у каждой Родины своя, особая природа...

Учебное пособие системно раскрывает основные понятия экологии и здоровья человека, исторические периоды и экологические особенности антропогенеза. Особое внимание обращено на раскрытие причинно-следственных связей возникновения и распространения экологически обусловленных болезней с природными, социально-экономическими, политическими, этническими, культурными и духовными их предпосылками. Представлены факторы экологического риска и возможностей экологической адаптации. Освещаются социальные и региональные проблемы экологии человека. Предназначено для студентов вузов, руководителей и педагогов образовательных учреждений всех уровней, специалистов службы здоровья, врачей. Может быть полезно всем, кто интересуется вопросами экологии человека и сохранения собственного здоровья.

Учебное пособие раскрывает основные понятия и показатели здоровья, концепции и составляющие здорового образа жизни. В книге отражены вопросы сохранения и укрепления здоровья населения, проблемы охраны здоровья отдельных социальных групп населения, основы профилактики болезней лиц с отклонениями в состоянии здоровья; представлены характеристики болезней цивилизации и меры специфической и неспецифической профилактики; современные системы оздоровления и самосовершенствования лиц с отклонениями в состоянии здоровья. Издание адресовано студентам вузов, руководителям и педагогам образовательных учреждений всех уровней, специалистам службы здоровья, медицинским работникам, а также всем, кто интересуется проблемами формирования собственного здоровья и здорового образа жизни.

В монографии представлены приоритетные идеи здоровьесбережения детского и взрослого населения на основе российского и зарубежного опыта решения данной проблемы в системе непрерывного образования. На отечественном уровне определены ключевые направления создания концепции «Здоровая школа» но реализации Федерального закона «Об образовании в РФ». Рассмотрены основные тенденции развития безопасной среды обитания различных категорий населения, ориентированной на создание здоровьесберегающих и здоровьеразвивающих условий жизнедеятельности. На международном уровне представлены результаты исследования уровня и структуры школьной самооценки учащихся с ограниченными возможностями здоровья в Братиславе и Кошице. Теоретически обоснована авторская комплексная программа «Рука Мозг», созданная в Европейской нейропсихопедагогической лаборатории EPSYNEL, являющаяся результатом сотрудничества специалистов из разных стран (Словакия, Украина). Предложены практические рекомендации но нейропсихопедагогической коррекции развития детского организма при ДЦП и аутизме. Издание адресовано руководителям и педагогам образовательных учреждений всех уровней, специалистам службы здоровья, социальных и гуманитарных служб, врачам, студентам вузов и колледжей, а также всем, кто интересуется проблемами формирования собственного здоровья и здорового образа жизни.

Глобальное изменение климата – самая серьезная и неотложная проблема из всех, с какими сталкивалось человечество за свою историю. От того, как мы будем ее решать в следующие тридцать лет, зависит, в каком мире мы будем жить и какой мир передадим своим детям и внукам. «Какое будущее мы выбираем» – страстный призыв к действию бывшего секретаря Рамочной конвенции ООН об изменении климата Кристианы Фигерес и ее соратника Тома Риветт-Карнака. Авторы убеждены: человечество еще может избежать худшего сценария и предотвратить катастрофические последствия климатических изменений, но действовать надо немедленно. Практичная, оптимистичная и вдохновляющая, эта книга обращена ко всем поколениям, к каждому, кого угнетает сознание собственного бессилия перед лицом климатического кризиса. Авторы показывают, откуда черпать оптимизм, чтобы играть позитивную роль в предстоящих грандиозных переменах, и, наконец, какие практические шаги может предпринять каждый из нас, чтобы внести вклад в эти изменения.

Учебное пособие представляет собой комплексный курс по языку профессии для студентов вузов, обучающихся по направлению «Экология и природопользование». Курс может быть использован для студентов, обучающихся по другим направлениям в качестве материалов для развития устной и письменной речи на старших курсах бакалавриата. Общеевропейский уровень – В2.

В учебнике изложены основные сведения современной экологии: факториальная экология, экология популяций, биоценозов и экосистем, основы глобальной экологии.

«Хинганские сказки» - это цикл рассказов об организации работы федеральной особо охраняемой природной территории (ООПТ) заповедник «Хинганский» в период перехода от социалистического ведения хозяйства к капиталистическому. В истории России этот период получил образное название - «лихие 90-е». Об этом сложном периоде в истории заповедного дела России и попытался рассказать автор. Это первая пробная серия рассказов о поиске путей развития федеральной системы ООПТ России, допущенных ошибках и победах в художественном изложении.

В монографии раскрываются теоретические основы создания троп природы в условиях города, изложен российский и зарубежный опыт. Анализируются возможности зеленых насаждений города Тюмени в создании учебных экологических троп и организации на них природоведческих экскурсий для школьников. В приложении приведены проекты учебных экскурсионных маршрутов на учебных экологических тропах, организованных на территории зеленых насаждений. Результаты по апробации внедряемых проектов доказали эффективность учебных экологических троп, используемых в формировании экологической культуры школьников. Для специалистов дополнительного образования, педагогов школ, преподавателей вузов и студентов, научных работников, широкого круга лиц, интересующихся проблемами экологического образования школьников.

В настоящей работе представлены достижения ОАО «Московский ИМЭТ» по одной из важнейших проблем современности, доказавшие возможности полной переработки твердых бытовых отходов в экологически чистые, полезные материалы и изделия, тепло и электроэнергию. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, научных работников и специалистов в сфере ЖКХ и экологии.

В учебном пособии даны общие сведения в области инженерной экологии. Рассмотрены примеры формирования статистико-математических моделей для обработки экологических данных и прогнозирования. Выполнены расчеты параметров выбросов загрязняющих веществ от нескольких типов источников на основании регламентированных методик. Проведен анализ технологий утилизации, переработки, вторичного использования золошлаковых отходов ТЭС и твердых коммунальных отходов. В приложении даны необходимые сведения ряда разделов математики и статистики. Список литературы полностью отображает содержание пособия и нацелен на углубленное изучение проблем инженерной экологии. В пособие включены авторские результаты, полученные при выполнении прикладных научно-исследовательских работ. Предлагаемый материал будет полезен студентам старших курсов, магистрантам, обучающимся по направлениям подготовки 20.03.01 (бакалавриат), 20.04.01 (магистратура) – «Техносферная безопасность» (профили – инженерная защита окружающей среды, безопасность технологических процессов и производств), а также аспирантам, специалистам в области прикладной инженерной экологии.

В монографии рассмотрены основные направления развития экологического менеджмента по обеспечению практического регулирования сферы обращения твердых коммунальных отходов городов. Выявлены важнейшие проблемы устойчивого развития современных городов, где экологические факторы влияют на безопасность жизнедеятельности населения. Проведен анализ состояния сферы обращения отходов, выявлены проблемы сбора, транспортировки и утилизации, определены основные задачи местных органов власти по совершенствованию управления сферой ТКО. Обобщен отечественный и зарубежный опыт разработки и применения нормативно-правовых актов в области утилизации ТКО, а также опыт зарубежных стран по переработке и использованию вторичных ресурсов. Предложены новые формы организации и управления сферой обращения ТКО и разработана типовая система организации и управления отходами. Для руководителей муниципальных органов власти, специалистов, занимающихся вопросами муниципального управления, преподавателей и студентов вузов.

В книге дастся классификация и раскрываются все стадии обращения с отходами: их образование, сбор, накопление и хранение, транспортировка, обезвреживание, использование и захоронение. Подробно характеризуется действующая в России система надзора и контроля в сфере обращения с отходами, включая рассмотрение порядка лицензирования деятельности занятых в этой сфере предприятий, организации и проведения экологической экспертизы, государственного надзора, а также осуществления производственного, муниципального и общественного контроля. Особое внимание уделено вопросам правового регулирования деятельности в области обращения с отходами, ответственности за нарушения природоохранного законодательства и инновациям в сфере управления отходами. Важно, что издание содержит конкретные практические ситуации, а также необходимые на практике информационно-методические документы. Для руководителей и специалистов, связанных со сферой обращения с отходами, преподавателей и студентов вузов, широкого круга читателей, интересующихся экологическими проблемами.

В учебнике раскрыты возможности использования химизма органов, тканей и биологических жидкостей организма животных в биологическом мониторинге среды их обитания. Освещены вопросы различия химического состава биологических субстратов животных в зависимости от региона. Отдельный раздел посвящен вопросам коррекции неблагоприятного статуса химических элементов в среде обитания. Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, может быть использован для изучения и преподавания таких дисциплин, как «Биологический мониторинг», «Экология» и «Биогеохимия». Книга будет полезна специалистам природоохранного профиля.