Военное образование

Многотомный справочник "Командиры бригад Красной Армии" представляет биографии командиров артиллерийских, артиллерийских бригад ПТО, бригад морской пехоты, бригад моряков, воздушно-десантных, горнострелковых, гренадерской бригады, женской добровольческой бригады, истребительных, истребительно-противотанковых, легко-стрелковых, лыжных, механизированных, мотострелковых, самакатно-мотоциклетных, самоходно-артиллерийских, стрелковых, танковых бригад. Биографии составлены на базе личных дел и учетно-послужных карт офицерского состава Красной Армии. Многие публикуются впервые!

15 февраля 1989 года, последние части советских войск покинули Афганистан. Там, вдали от Родины, наши солдаты и офицеры в 80е годы прошлого столетия взяли на себя миссию спасения мира от зарождающейся угрозы международного терроризма.Книга полковника Ивана Тараненко написана на материалах многочисленных командировок автора в республику Афганистан, непосредственного участия в боевых операциях по оказанию братской помощи афганскому народу. Автор раскрывает истоки героизма, мужества, отваги и ратного мастерства наших воинов.Действие происходит в Афганистане в 80е годы. Книга наполнена уникальными событиями. Это произведение неоценимый вклад в военную литературу. Книга подойдет для думающего читателя, но будет особенно интересна военным и молодым защитникам Родины.

В книге рассказывается о необычном – универсальном – подразделении специального назначения американской морской пехоты – «луизианских тиграх». Это подразделение называется универсальным потому, что объединяет бойцов, способных действовать не только на земле, в воздухе и на воде, но и под водой. Кроме того, «луизианские тигры» выполняют ряд таких задач, которые другие спецподразделения не могут выполнять в силу своего статуса. В данном издании рассматриваются методы физической и боевой подготовки этого подразделения; его вооружение; боевая тактика при освобождении заложников, захваченных террористами; приемы рукопашного боя; боевые действия в различных условиях; специальное снаряжение и техника, применяемые для проникновения на объект при его штурме. На страницах книги представлены тренировки по антитеррористическим операциям, которые спецназовцы отрабатывают на полигоне, где помимо прочего расположены тренажеры, представляющие собой объекты, аналогичные тем, что в реальной обстановке могут стать предметом штурма при освобождении заложников: здания; пассажирские самолеты; железнодорожные вагоны; автобусы и др. Значительное внимание в книге уделено особой группе этого подразделения – боевым пловцам; их подготовке; подводному снаряжению и вооружению; техническим средствам и способам доставки к месту операции и эвакуации оттуда; методам проведения штурма захваченных террористами судов (в том числе с воды, из-под воды и с воздуха) с применением специального штурмового снаряжения.

В книге рассказывается о подготовке и действиях бойцов спецназа глубокой разведки – специально подготовленных разведывательно-диверсионных группах, – которые в периоды войн ведут оперативно-тактическую разведку, действуя за линией фронта в тылу противника. Подготовка этого вида военного формирования рассмотрена в том числе на примере обучения личного состава, которое осуществляется в Корпусе морской пехоты США. Рассмотрена также подготовка (и описаны действия) отдельных военных разведчиков, которые, работая в одиночку, ведут специальную (стратегическую) разведку в глубоком вражеском тылу, выявляя в первую очередь не экономические, а военные секреты противника.

В данном издании представлены общие сведения о некоторых приемах, иногда используемых работниками спецслужб для получения доступа к секретным сведениям противника, находящимся на хранении в труднодоступных местах. В частности, рассмотрено приобретение курсантами – будущими секретными сотрудниками – специальных физических навыков, состоящих в лазании по архитектурным и коммуникационным конструкциям фасадов зданий и сооружений (карнизам, балконам, трубам, крышам и пр.), в том числе с применением для этой цели вспомогательных средств, например, веревок (в том числе с крюк-кошками). Так как все секретные документы обычно хранятся под замком, то курсанты подробно изучают механизмы различных запирающих устройств и способы их вскрывания, о чем также упоминается в книге. В книге также представлены специальные психофизиологические методы, приемы и упражнения, применяющиеся в период профессиональной подготовки специалистов, работа которых связана с указанной тематикой.

В данном Словаре (содержащем более 1000 статей, сопровождаемых рисунками и фотографиями) обобщены, классифицированы и систематизированы сведения об основных известных к настоящему времени и наиболее распространенных видах короткоклинкового оружия – ножах, кинжалах и др. В Словаре также представлены конструктивно сходные с короткоклинковым оружием образцы – ножевые изделия, в основе которых тоже лежат ножевые клинки, но которые к оружию не относятся, представляя собой ножевую продукцию, сертифицированную большей частью в качестве предметов хозяйственно – бытового и производственного назначения.

В книге рассказывается о легендарном разведывательно-боевом формировании – спецназе ГРУ, который может углубиться на сотню, а то и тысячу километров в тыл врага и вернуться обратно, успешно выполнив поставленную задачу. Данное издание освещает причины создания в 50-х годах ХХ-го века первых подразделений специального назначения (в подчинении Главного разведывательного управления Генерального штаба Вооруженных Сил СССР) – спецназа ГРУ —, отборе в его ряды, подготовке бойцов (начиная с советского периода) и действиях спецназовцев ГРУ в реальных боевых операциях от момента его создания до наших дней. Отдельно говорится о специальных навыках, благодаря которым осуществляется успешное выживание этого подразделения в дальних походах. При этом термин «выживание» по отношению к спецназу ГРУ подразумевает его особенность сохранять (или быстро восстанавливать) способность к выполнению боевой задачи при ведении разведывательно-диверсионной деятельности, то есть всегда находиться в полной боевой готовности и быть незаметным для противника. Выживание спецназовцев не в последней степени обусловлено и «живучестью» (способностью безотказной работы) их оружия, которая в свою очередь зависит от прочности его конструкции. Ну а последняя надежно обеспечивается российскими (а до этого – советскими) военными оружейниками, которые всегда работали в тесном контакте со спецназовцами. В книге рассмотрено оружие, которое применялось в советское время и применяется в спецназе ГРУ в настоящее время, в частности бессменный автомат АКС-74У (уже много лет служащий спецназу), и идущий ему на смену АК-12. Но при всей важности оружия, не только оно обеспечивает успех операции. Ведь спецназовец ГРУ – это в первую очередь разведчик, в задачу которого входит работа на чужой территории, выживание на которой обеспечивается еще и особыми знаниями и умениями. И чтобы успешно действовать в стане противника, необходимо иметь четкое понимание характерных особенностей, присущих данной местности (стране), к которым в том числе относятся представления о менталитете местных жителей, их национальных и религиозных традициях, культуре, образе жизни (быте) и даже об их политических взглядах. Всё это требует тщательной подготовки, и в книге рассмотрены основные дисциплины, которые входят в обязательный курс обучения спецназовца ГРУ. К их числу относятся: разведывательные действия; первая помощь; ориентирование на местности (по карте, компасу, небесным светилам, местным предметам); пользование топографическими и военными картами; специальные прыжки с парашютом; рукопашный бой. В дальних многодневных рейдах важным моментом, являющимся составной частью понятия «выживание», является необходимость обеспечения себя пищей в любых ситуациях, включая самые экстремальные условия, которые могут возникнуть в дикой природе. В связи с этим в книге уделено достаточное внимание обитающим в разных ареалах видам диких животных и их добыче различными способами. В книге упомянуто и о самой необычной части спецназа – группе боевых пловцов ГРУ, которые действуют под водой и на прибрежной территории противника.

Слава КВКИУ – это личная оценка тому прекрасному военному училищу, которое когда-то обучило, воспитало и направило заслуженного ныне ветерана служить своему народу в ракетных войсках. Давно это было, но, проводив в последний путь своего товарища в Казани, где когда-то учился, он в самолете погрузился в свою молодость. И сразу окунулся в давно забытую тоску по дому, юношеские переживания, сомнения, физические и моральные нагрузки, переходящие в истязания, своё становление и первую любовь. Попутно переоценил деятельность многих преподавателей. Вспомнил свои настроения, симпатии, формирование принципов и убеждений. Как отца родного вспомнил начальника курса, других командиров и больших начальников, взглянув на их фактическую роль с высоты собственного опыта. Вспомнил однокашников, дружбу, учёбу, забавные случаи, неурядицы и необъяснимые происшествия – всё то, что способна десятилетиями хранить память наблюдательного человека, познавшего разные времена и разные эпохи.

В учебном пособии рассматриваются организация, вооружение и основы боевого применения бригады, батальона, роты и взвода сухопутных войск армии США и сухопутных сил армии ФРГ, даются описания и основные тактико-технические характеристики вооружения и боевой техники этих частей и подразделений. Пособие содержит обобщенные данные, опубликованные в открытой зарубежной печати и российской военной периодике. Данное пособие может быть использовано преподавателями и курсантами высших военных учебных заведений и военных кафедр, занимающихся подготовкой офицеров запаса, а также офицерами подразделений ВС России.

Монография «Отечественная наградная система в период революционный смены власти и гражданской войны в России (1917-1922 гг.): идеологический и аксиологический аспект» посвящена исследованию проблемы стимулирования граждан за выполнение особо важных государственных задач, роли и значения награды для гражданина, трудового и воинского коллектива, степени пропаганды и утверждения основных государственных идеологических постулатов, воспитания патриотизма. Авторы проводят сравнительный анализ отечественной наградной политики в различные исторические периоды существования государства и предлагают свое видение развития и совершенствования системы государственных поощрений. В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рассмотрены вопросы организации эксплуатации ракетного и ствольного оружия, общие положения, назначение, цель эксплуатации вооружения и структура системы эксплуатации, а также основные факторы, влияющие на состояние и эксплуатацию ракетного и артиллерийского вооружения. Для студентов, обучающихся по специальности 17.05.02 «Стрелково-пушечное, артиллерийское и ракетное оружие».

Учебник содержит материал по углубленному изучению образцов артиллерийского вооружения. В учебнике изложена история создания и боевого применения минометов, их устройство, порядок работы и взаимодействия агрегатов и механизмов, правила обращения с вооружением и боеприпасами, особенности эксплуатации и ремонта артиллерийского вооружения и боеприпасов, порядок подготовки артиллерийского вооружения, боеприпасов и приборов к боевому применению, устройство и тактико-технические характеристики миномета 2Б14, минометных систем, 2С12. Указываются возможные неисправности механизмов, способы их устранения как силами штатного расчета, так и с привлечением ремонтных подразделений. Обозначаются перспективы развития минометного вооружения. В учебнике широко использованы материалы и фотографии и их компиляция на основе сведений, находящихся в открытом доступе сети интернет. Учебник предназначен для студентов образовательных организаций высшего образования, обучающихся в военных учебных центрах по программам военной подготовки офицеров и сержантов запаса по военно-учетным специальностям ракетных войск и артиллерии. Также он может быть полезен слушателям и курсантам высших военных образовательных организаций.

В монографии изложены теоретические подходы решения проблемы совмещения пения и движения при исполнении строевых песен. Последовательно изложена история возникновения строевых песен, раскрыто содержание педагогической технологии обучения кадет исполнению строевых песен (на примере обучения учащихся Екатеринбургского кадетского корпуса войск национальной гвардии Российской Федерации). Монография предназначена для педагогов высших военных и гражданских образовательных учреждений, профессорско-преподавательского состава вузов Министерства обороны, специалистов в области музыкального образования, работающих в кадетских учебных заведениях. Исследование может представлять интерес для учителей музыки в общеобразовательных школах при осуществлении внеклассной работы по патриотическому воспитанию обучающихся. 3-е издание, исправленное

Приведены общие сведения о РЛС РТВ, их характеристиках и принципах построения; рассмотрены способы обзора пространства и измерения координат целей; даны основные технические характеристики и способы построения передающих устройств РЛС РТВ. Особое внимание уделено анализу влияния и вида зондирующего сигнала на защищенность РЛС от активных и пассивных помех, разрешающую способность и точность измерения координат. Приведены структурные схемы тракта приема и выделения сигналов, способы приема и обработки различных типов сигналов РЛС на фоне помех; описаны методы и устройства защиты РЛС РТВ от активных и пассивных помех, особенности их технической реализации; изложены принципы построения устройств отображения радиолокационной информации и работы устройств формирования разверток индикаторов и масштабных меток. Предназначен для студентов военных кафедр и курсантов учебных военных центров Военно-воздушных сил, обучающихся по военно-учетной специальности «Эксплуатация и ремонт радиолокационных комплексов противовоздушной обороны Военно-воздушных сил». Может быть полезен студентам укрупненной группы направления подготовки специальностей 210000 «Электронная техника, радиотехника и связь» (спец. 210304.65 «Радиоэлектронные системы»), а также всем интересующимся вопросами построения, развития и современного состояния РЛС РТВ.

Учебник содержит вопросы по боевой работе огневых подразделений артиллерии. В нем рассматриваются вопросы: То есть вопросы подготовки артиллерийских подразделений на огневой позиции к ведению и при ведении огня. В учебнике использованы материалы офицеров преподавателей Казанского высшего артиллерийского командного училища имени маршала артиллерии М.Н. Чистякова. Учебник разработан в соответствии с программой и тематическим планом изучения дисциплины «Боевая работа». Учебник может быть использован преподавателями и курсантами высших военных учебных заведений и военных учебных центров (военных кафедр), занимающихся подготовкой офицеров запаса, а также офицерами артиллерийских подразделений Вооружённых Сил Российской Федерации.

В данный многотомник вошли биографии военачальников, которые с 1921 по 1945 гг. занимали должности помощников и заместителей командиров дивизий кавалерийских, стрелковых, горнострелковых, мотострелковых. Биографии составлены на базе учетно-послужных карт офицерского состава и списков командно-начальствующего состава Красной Армии. Многие биографии публикуются впервые. В 21 том вошли биографии на букву К (часть 4).

Учебник «Артиллерийское вооружение» состоит из трех частей и содержит материал по углубленному изучению образцов артиллерийского вооружения. Третья часть посвящена изучению комплексов командирских машин управления огнем 1В12 и 1В17 и их модификаций. В учебнике изложен материал по назначению, приборному составу, техническим характеристикам и боевому применению комплексов, приведены схемы взаимодействия комплексов с артиллерийскими и общевойсковыми подразделениями, указывается порядок работы расчетов командирских машин управления огнем. Учебник содержит сведения из истории возникновения и развития отечественной артиллерии, в нем излагается материал по взрывчатым веществам, применяемым в артиллерии, обозначаются перспективы развития артиллерийского вооружения Российской Армии. В учебнике широко использованы материалы и их компиляция на основе сведений, находящихся в открытом доступе сети Интернет. Учебник предназначен для студентов образовательных организаций высшего образования, обучающихся в военных учебных центрах по программам военной подготовки офицеров и сержантов запаса по военно-учетным специальностям ракетных войск и артиллерии. Также он может быть полезен слушателям и курсантам высших военных образовательных организаций.

Учебное пособие «Русский язык как иностранный. Изучаем военное дело» предназначено для иностранных курсантов военных вузов. Учебное пособие содержит необходимый материал для организации работы по развитию у иностранных курсантов 1 – 2 курсов как навыков и умений по всем видам речевой деятельности, так и профессиональных компетенций.

Монография «Отечественная наградная система в период революционный смены власти и гражданской войны в России (1917-1922 гг.): идеологический и аксиологический аспект» посвящена исследованию проблемы стимулирования граждан за выполнение особо важных государственных задач, роли и значения награды для гражданина, трудового и воинского коллектива, степени пропаганды и утверждения основных государственных идеологических постулатов, воспитания патриотизма. Авторы проводят сравнительный анализ отечественной наградной политики в различные исторические периоды существования государства и предлагают свое видение развития и совершенствования системы государственных поощрений. В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Учебник «Артиллерийское вооружение» состоит из трех частей и содержит материал по углубленному изучению образцов артиллерийского вооружения. Вторая часть посвящена реактивной системе залпового огня «Град». В учебнике изложена история создания и боевого применения реактивной артиллерии, устройство боевых машин, порядок работы и взаимодействия агрегатов и механизмов, правила обращения с вооружением и боеприпасами, особенности эксплуатации и ремонта артиллерийского вооружения и боеприпасов, устройство и тактико-технические характеристики боевой машины БМ-21, транспортно-заряжающей машины 2Т254 и штатных боеприпасов. Указываются возможные неисправности механизмов, способы их устранения силами штатного расчета и с привлечением ремонтных подразделений, называются перспективы развития реактивных систем залпового огня. Учебник предназначен для студентов образовательных организаций высшего образования, обучающихся в военных учебных центрах по программам военной подготовки офицеров и сержантов запаса по военно-учетным специальностям ракетных войск и артиллерии. Также он может быть полезен слушателям и курсантам высших военных образовательных организаций. Публикуется в авторской редакции. В формате a4.pdf сохранен издательский макет.