Лечебное дело

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности «Лечебное дело». В пособии рассмотрены вопросы организации внеаудиторной и аудиторной самостоятельной работы студентов. Для организации самостоятельной работы на практических занятиях подобран дидактический материал: вопросы фронтального опроса, тестовые задания, ситуационные задачи, рисунки, демонстрирующие отдельные моменты разбираемого опроса, алгоритмы манипуляций. С целью формирования умений проводить мероприятия, направленные на предупреждение заболевания и восстановление здоровья, включены задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов. Учебное пособие предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования по специальности «Лечебное дело», слушателей курсов повышения квалификации, преподавателей медицинских колледжей.

Учебное пособие «Здоровый человек. Сохранение здоровья в различные периоды жизни» составлено в соответствии с ФГОС по специальности СПО 31.02.01 «Лечебное дело» в части освоения общепрофессиональной дисциплины ОП.01 Здоровый человек и его окружение. Организация лечебно-профилактической помощи предусматривает широкое участие специалистов со средним медицинским образованием в осуществлении профилактических мероприятий на всех этапах жизни человека, поэтому в учебном пособии выделены несколько самостоятельных разделов. Раздел «Здоровье и демография. Рост и развитие» посвящен современным подходам к определению понятий «здоровье» и «болезнь», факторам риска и влиянию образа жизни на здоровье, потребностям человека. В разделе «Здоровье детей» представлена характеристика особенностей детского организма, физиологических потребностей и способов их удовлетворения, а также медико-социальных проблем в разные периоды детства. Раздел «Зрелый возраст» посвящен показателям здоровья мужчин и женщин зрелого возраста, вопросам планирования семьи, изменениям в организме женщины в период беременности, родов и в послеродовом периоде, особенностям климактерического периода, диспансеризации взрослого населения. В разделе «Здоровье людей пожилого и старческого возраста» описаны основные понятия геронтологии, организация медико-социальной помощи людям преклонного возраста, а также особенности здоровья людей пожилого и старческого возраста, основы профилактики старения. Пособие предусматривает освоение знаний и умений путем самообразования. Поэтому в разделе «Самостоятельная работа» представлены алгоритмы мануальной деятельности, практико-ориентированные задания, а также некоторые виды профилактической работы с населением. Пособие может быть использовано в учебном процессе студентами специальности 34.02.01 «Сестринское дело» при освоении ПМ.01 Проведение профилактических мероприятий, МДК.01.01 Здоровый человек и его окружение. Книга может быть интересна медицинским работникам среднего звена, работающим в области практического здравоохранения.

В пособии изложены современные данные о методах клинической лабораторной диагностики, их клинико-лабораторном значении при заболеваниях. Приведены подходы к интерпретации результатов и представлены критерии выбора лабораторного теста для тактики лечения. Отмечены особенности этапов лабораторного исследования. В пособии описана система контроля качества лабораторных исследований. Данное пособие предназначено для студентов медицинских университетов, магистрантов по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», врачей.

В пособии приводятся современные сведения о клинических лабораторных исследованиях и методах лабораторно-диагностического исследования, отражающих особенности состояния организма при различных патологических состояниях, об особенностях изменения и оценки биохимического и морфологического состава биологических жидкостей (кровь, моча, содержимое желудочно-кишечного тракта, цереброспинальной жидкости), отделяемого половых органов и иного биологического материала. Описана система контроля качества клинических лабораторных исследований, методы молекулярно-биологического, иммунологического, коагулологического и серологического анализа, цитологические исследования жидкостей человеческого организма и интерпретации полученных результатов. Отмечены особенности этапов лабораторного исследования. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие предназначено для студентов организаций среднего профессионального образования, практической деятельности специалистов клинической лабораторной диагностики со средним и высшим медицинским образованием.

Учебник составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Минобрнауки РФ (третьего поколения), учебной программой по анатомии человека. В учебнике дается детальное описание строения тела человека и всех систем органов: скелетной, мышечной, пищеварительной, дыхательной, мочевой, половой, сердечно-сосудистой, лимфоидной и нервной систем. Для студентов медицинских вузов.

Методическое пособие состоит из трех разделов и включает в себя рекомендации по обследованию пациента средним медицинским работником в экстренных условиях; подробное описание обследования основных систем средним медицинским работником на догоспитальном этапе, а также вопросы для самоконтроля. Методическое пособие можно применять на практических занятиях, при решении задач и для самостоятельной подготовки студентов по образовательной программе ПМ 01. «Диагностическая деятельность», МДК 01.01 «Диагностическая деятельность. Пропедевтика в хирургии. Диагностика заболеваний в хирургии. Диагностика заболеваний в травматологии». Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Данное пособие можно использовать слушателям отделения повышения квалификации – «Лечебное дело», «Акушерское дело» при подготовке к занятиям по циклу «Хирургия» и практикующим средним медицинским работникам при обследовании пациента на догоспитальном этапе.

Содержание сборника ситуационных задач для внеаудиторной самостоятельной работы студентов позволяет рационально организовать работу студентов на занятиях и дома, повышает качество усвоения материала и в конечном итоге влияет на уровень подготовки. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Сборник ситуационных задач предназначен для оптимизации самостоятельной учебной деятельности студентов I курса специальности «Лечебное дело» (углубленная подготовка) при подготовке к занятиям учебной дисциплины ОП.03 «Анатомия и физиология человека».

В учебном пособии в доступной форме изложены материалы по анатомо-физиологическим особенностям организма доношенного и недоношенного ребенка, о болезнях детей в период новорожденности, об организации ухода за здоровыми и больными новорожденными. Данное учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по специальностям «Акушерское дело», «Сестринское дело», «Лечебное дело» и предназначено для студентов средних специальных медицинских учебных заведений, слушателей факультетов последипломного образования, средних медицинских работников. Учебное пособие написано с использованием модульной технологии и предназначено для освоения знаний, умений и навыков как под руководством преподавателя, так и для самообразования. В условиях современного рынка труда с высокой инновационной динамикой и новыми требованиями к профессиональной подготовке специалистов, в том числе способности к непрерывному самообразованию, данное учебное пособие может быть полезным как для студентов, так и для работающих специалистов.

Практикум создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности «Лечебное дело». Практикум состоит из методических указаний для студентов на весь курс изучения анатомии и физиологии человека, соответствующий рабочей программе, рассчитанной на 80 ч аудиторного времени. Практические занятия проводятся по методическим указаниям. На них решаются задачи, строятся блок-схемы, заполняются таблицы и выполняются практические задания. Каждое практическое занятие содержит контрольные вопросы и тесты, дающие возможность закрепить теоретические знания, полученные студентами при изучении дисциплины. Также приведены банк тестовых заданий с эталонами ответов (приложение 1) и проблемные задачи по анатомии и физиологии человека (приложение 2). Практикум предназначен для студентов и преподавателей медицинских колледжей для подготовки и проведения практических, внеаудиторных занятий и подготовки к экзамену по анатомии и физиологии человека.

Данное пособие разработано в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования третьего поколения по специальностям «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело». Учебное пособие является составной частью учебно-методического комплекса профессионального модуля «Выполнение работ по должности служащего “Младшая медицинская сестра по уходу за больными” в рамках изучения междисциплинарного курса “Организация безопасной больничной среды”». Пособие включает теоретический материал, а также задания для самостоятельной работы.

В учебном пособии описаны алгоритмы выполнения основных манипуляций, наиболее часто встречающихся в педиатрической практике. Пособие может быть использовано как для организации самостоятельной работы студентов на занятии и формирования практических навыков при выполнении манипуляций на тренажерах и фантомах, так и для эффективного оценивания действий студента преподавателем, а также для самоконтроля и взаимоконтроля. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Данное пособие предназначено для студентов медицинских колледжей, обучающихся по специальностям «Сестринское дело», «Лечебное дело», а также для практикующих медицинских сестер.

Учебное пособие включает в себя задания для аудиторной и самостоятельной работы обучающихся, что позволяет преподавателю на занятии больше времени уделять развитию практических умений. Пособие поможет обучающимся систематизировать свои знания по смежным дисциплинам. При выполнении задания повторяется пройденный учебный материал. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие предназначено для обучающихся по специальностям «Сестринское дело», «Лечебное дело», «Акушерское дело» при изучении дисциплины «Безопасная больничная среда для пациента и персонала».

Данный сборник разработан с учетом требований новых образовательных стандартов по основной профессиональной образовательной программе (ОПОП) и Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (СПО) «Сестринское дело», «Лечебное дело», «Акушерское дело» в части освоения вида профессиональной деятельности (ВПД): выполнение работ по профессии «младшая медицинская сестра по уходу за больными». В сборник включены все манипуляции, включенные, в материалы Государственной аттестации по данным специальностям. В нем содержатся алгоритмы проведения сестринских манипуляций и процедур, входящих в профессиональную деятельность среднего звена. Сборник предназначен для студентов медколледжа, а также может быть использован в работе практикующих медицинских сестер ЛПО.

Цель данного пособия изложить основы пропедевтики внутренних болезней в сжатой доступной форме в соответствии с федеральным требованием к уровню подготовки выпускников средних медицинских учебных заведений. Первостепенное значение для медицинских работников среднего звена имеет владение субъективными и объективными методами исследования больного. В пособии предоставлены теоретические вопросы методов обследования пациентов, симптомы и синдромы заболеваний, диагностика основных форм болезней. Самостоятельная работа фельдшера требует глубоких знаний, широкой эрудиции. Данное пособие помогает в решении таких задач. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие предназначено для студентов медицинских колледжей, обучающихся по направлению «Лечебное дело», при изучении МДК 01.01 «Пропедевтика клинических дисциплин».

Настоящее учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования III поколения и предназначено для студентов IV и V курса по специальности «Лечебное дело». Пособие может быть использовано слушателями отделения повышения квалификации, фельдшерами ФАП и станций скорой медицинской помощи.