Задания по информатике

В справочнике представлен материал курса информатики в объёме, проверяемом на государственной итоговой аттестации. Структура справочника соответствует современному кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены контрольные измерительные материалы (КИМы) основного государственного экзамена (ОГЭ). Книга будет незаменимым помощником при подготовке к экзамену в формате ОГЭ, при изучении и закреплении нового материала, повторении пройденных тем.

20 вариантов экзаменационных работ по информатике – пособие для учащихся 9-х классов, позволяющее в кратчайшие сроки успешно подготовиться к сдаче основного государственного экзамена. Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации, включает задания разных типов и уровней сложности по основным разделам курса информатики. Структура всех вариантов едина. Каждый из них состоит из 2-х частей и включает 15 заданий. В конце книги даны ответы на все задания и подробный анализ заданий с развёрнутым ответом с критериями оценки. Материалы сборника могут быть использованы для планомерного повторения изученного материала и тренировки в выполнении заданий различного типа при подготовке к экзамену.

10 вариантов экзаменационных работ по информатике – пособие для учащихся 9 классов, позволяющее в кратчайшие сроки успешно подготовиться к сдаче основного государственного экзамена. Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации, включает задания разных типов и уровней сложности по основным разделам курса информатики. Материалы сборника могут быть использованы для планомерного повторения изученного материала и тренировки в выполнении заданий различного типа при подготовке к экзамену.

Задачник-практикум входит в состав учебно-методических комплектов «Информатика» для 7–9 и 10–11 классов. В практикум включены разноуровневые задания, которые подобраны в соответствии с темами основного курса информатики (7–9 классы) и курса для старшей школы (базовый уровень).

В задачнике представлено несколько сотен разработанных авторами задач разной степени сложности. Часть задач позволяет закрепить полученные знания по базовому курсу информатики. Другая часть задач ориентирована на подготовку к ЕГЭ, соответствует требованиям к уровню подготовки выпускников, кодификатору элементов содержания и спецификации контрольных измерительных материалов. Задания сгруппированы по разделам: информация и кодирование, логика, средства ИКТ, моделирование, алгоритмизация и программирование. В разделах выделены темы, в каждой теме приведены теоретические сведения в виде справочных материалов; примеры типовых задач с подробными решениями; задачи для самостоятельной работы; дополнительные задачи. В конце задачника приводятся ответы и пояснения к задачам. Рекомендуется учащимся как для освоения базового курса информатики, так и для подготовки к ЕГЭ по информатике. Задачник может быть использован на протяжении всех лет обучения информатике с 7 по 11 класс.

Практикум входит в УМК по информатике для 5–6 классов авторского коллектива под руководством Л. Л. Босовой. Практикум предназначен как для урочной, так и для внеурочной деятельности: организации кружковой, факультативной или индивидуальной работы со школьниками, направленной на формирование информационной культуры обучающихся, развитие их алгоритмического мышления и творческих способностей в процессе освоения популярной во всём мире среды визуального программирования Scratch (Скретч). Материал пособия, построенный на основе проектно-исследовательского подхода, соответствует требованиям ФГОС. Большое количество и разнообразие заданий в практикуме даёт учителю возможность адаптировать материал к фактическому уровню подготовки учащихся и выделенному на освоение материала объёму учебного времени.

Учебник для 10–11 классов входит в состав УМК, наряду с электронной формой учебника, методическим пособием, рабочей тетрадью, задачником с типовыми заданиями и задачником по моделированию. Материал излагается в рамках концентрического подхода: на основе повторения изученного в основной школе и освоения нового формируется расширенное и углублённое представление учащегося о содержании каждой темы. В части 2 учебника излагается общая теория моделирования и рассматриваются различные модели в программных средах. Дана методика обучения программированию с использованием моделирования, основанная на системно-деятельностном подходе к формированию метапредметных, предметных и личностных результатов. Рассматриваются ситуационные задачи, приводятся решения и технология проведения моделирования и анализа в программных средах Basic и Pascal. Для каждого задания приведены программы на языках Basic и Pascal, что позволяет провести сопоставительный анализ инструментария каждой среды и выбрать наиболее рациональный вариант программы. Освоение предлагаемых в учебнике заданий по программированию в полном объёме позволяет учащемуся успешно сдать ЕГЭ на уровне C. К параграфам приводятся вопросы, задания для самостоятельной работы, предлагаются темы для исследования, поисковой работы, выполнение проекта. Происходит знакомство с основами социальной информатики. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и Примерной основной образовательной программе среднего общего образования.

Задачник-практикум входит в состав учебно-методических комплектов «Информатика» для 7–9 и 10–11 классов. В практикум включены разноуровневые задания, которые подобраны в соответствии с темами основного курса информатики (7–9 классы) и курса для старшей школы (базовый уровень).

Сборник содержит разнообразные тематически сгруппированные задачи по моделированию. Приведены задачи на моделирование в офисных средах: графическом редакторе, текстовом процессоре, электронных таблицах, системе управления базами данных. Последний раздел посвящён моделированию в среде программирования, в разборе решений используются четыре языка: Бейсик, Паскаль, С++ и Python. Процесс моделирования рассматривается с позиции стандартной схемы в виде четырёх этапов моделирования: постановки задачи, разработки модели, компьютерного эксперимента, анализа результатов моделирования. В каждой теме помимо подробно рассмотренных задач предлагаются задачи и проекты для самостоятельной работы. Сборник задач может быть использован как для работы в классе, так и для самостоятельной работы при изучении информатики на базовом и углублённом уровнях.

Пособие входит в УМК по информатике для 7–9 классов, включающий авторскую программу, учебники, рабочие тетради, учебные и методические пособия, электронные приложения. Пособие предназначено для интенсивной подготовки учеников 9 класса к государственной итоговой аттестации (ГИА) по информатике в форме основного государственного экзамена (ОГЭ). Cодержит 10 равноценных вариантов авторских контрольных работ, аналогичных контрольным измерительным материалам для проведения основного государственного экзамена по информатике. Файлы, необходимые для выполнения практических заданий, размещены на сайте http://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/. Пособие составлено в соответствии с документами, определяющими содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена. Пособие адресовано методистам, учителям, обучающимся и их родителям.

Пособие содержит базовые сведения, позволяющие создавать простейшие программы на языке C++ в среде Visual Studio. Материал поделен на четыре темы: программирование линейных вычислительных процессов; программирование условных операторов и операторов цикла; вычисление сумм и произведений; программирование операций с матрицами. Контрольные задания по темам представлены в 30 вариантах. Каждая тема начинается с изложения теории рассматриваемого вопроса в таком объеме, который позволяет решать приведенные задачи, не обращаясь к дополнительным источникам.

Пособие содержит комплект практических работ по темам, составляющим основу предпрофессиональной подготовки обучающихся по предметам информационно-технологического цикла. Тематика работ ориентирована на направления, рекомендуемые для инженерных классов. Практические работы охватывают значимый круг интересов инженерной и ИТ-сфер, используется современный контекст, доступные оборудование и программное обеспечение, совершенствуется умение программировать на Python или PascalABC.Net. Практикум издается в двух частях и включает четыре тематических раздела. В первую часть входят разделы 1–3, во вторую часть – раздел 4. 1. Использование основ криптографии при решении задач обеспечения информационной безопасности. Технология блокчейн. 2. Основы микроэлектроники и робототехники. 3. Разработка мобильного приложения «Помощник инженера» для Android. 4. Моделирование и прототипирование (САПР Autodesk Fusion 360 и среда моделирования динамических систем и производственных процессов AnyLogic).

Пособие содержит комплект практических работ по темам, составляющим основу предпрофессиональной подготовки обучающихся по предметам информационно-технологического цикла. Тематика работ ориентирована на направления, рекомендуемые для инженерных классов. Практические работы охватывают значимый круг интересов инженерной и ИТ-сфер, используется современный контекст, доступные оборудование и программное обеспечение, совершенствуется умение программировать на Python или PascalABC.Net. Практикум издается в двух частях и включает четыре тематических раздела. В первую часть входят разделы 1–3, во вторую часть – раздел 4. 1. Использование основ криптографии при решении задач обеспечения информационной безопасности. Технология блокчейн. 2. Основы микроэлектроники и робототехники. 3. Разработка мобильного приложения «Помощник инженера» для Android. 4. Моделирование и прототипирование (САПР Autodesk Fusion 360 и среда моделирования динамических систем и производственных процессов AnyLogic).

Учебное пособие посвящено вопросам разработки программного обеспечения с использованием объектно-ориентированного анализа и программирования на языке C++. На основе профессионального стандарта сформулированы требования к квалификации специалистов, занимающихся анализом, проектированием, программированием и рефакторингом. Приведены рекомендации по написанию обслуживаемого программного кода. Рассмотрен пример создания программного продукта с последовательным устранением ошибок проектирования и повышением гибкости решения, что обеспечивает соответствие изменяющимся требованиям к функциональности программного продукта. Учебное пособие адресовано обучающимся по направлениям 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» и 09.03.03 «Прикладная информатика», а также всем тем, кто интересуется объектно-ориентированным подходом в программировании.

10 вариантов экзаменационных работ по информатике – пособие для учащихся 9-х классов, позволяющее в кратчайшие сроки успешно подготовиться к сдаче основного государственного экзамена. Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации, включает задания разных типов и уровней сложности по основным разделам курса информатики. Структура всех вариантов едина. Каждый из них состоит из 2-х частей и включает 15 заданий. В конце книги даны ответы на все задания и подробный анализ заданий с развёрнутым ответом с критериями оценки. Материалы сборника могут быть использованы для планомерного повторения изученного материала и тренировки в выполнении заданий различного типа при подготовке к экзамену.

В справочнике представлен материал курса информатики в объёме, проверяемом на государственной итоговой аттестации. Структура справочника соответствует официальным требованиям к контрольным измерительным материалам (КИМ) для проведения ОГЭ. Материал сгруппирован по главам, в каждой из которых изучается определённая тема курса информатики и ИКТ, проверяемая на экзамене. Помимо теоретических сведений главы включают разбор экзаменационных заданий и задачи для самостоятельной тренировки с ответами и критериями оценки в конце пособия. Книга будет незаменимым помощником при подготовке к экзамену в формате ОГЭ, при изучении нового материала, повторении пройденных тем.

Вниманию школьников и абитуриентов предлагается пособие для подготовки к ЕГЭ, которое содержит 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ. Особенностью данного сборника является вариант с подробным разбором каждого задания. Представленные алгоритмы будут полезны при проверке и оценке своих навыков и умений в решении типовых экзаменационных заданий. ЕГЭ по информатике, начиная с 2021 года, проводится в компьютерной форме. Каждый экзаменационный вариант в сборнике составлен в соответствии с требованиями единого государственного экзамена, включает задания разных типов и сложности по основным разделам курса информатики. В конце пособия даны ответы для самопроверки на все задания. Материал сборника может быть использован для планомерного повторения изученного материала и тренировки выполнения заданий различного типа при подготовке к единому государственному экзамену.

Вниманию учащихся 9-х классов и учителей предлагается сборник экзаменационных заданий по информатике и ИКТ с подробным разбором решений и ответами для подготовки к ОГЭ. Задания в сборнике сгруппированы по темам в соответствии с официальными требованиями к контрольным измерительным материалам (КИМ) для проведения ОГЭ. По каждой теме предлагается несколько типов заданий. Приводятся алгоритм решения и задачи для самостоятельного выполнения. В конце сборника даны ответы на все задания и критерии оценки выполнения заданий с развёрнутыми ответами. Предлагаемый материал позволит учащимся эффективно подготовиться к выполнению экзаменационной работы по информатике и ИКТ в формате ОГЭ, а учителям – организовать успешную подготовку к итоговой аттестации.

Вниманию школьников и абитуриентов предлагается пособие для подготовки к ЕГЭ, которое содержит 20 тренировочных вариантов экзаменационных работ. Каждый вариант составлен в соответствии с требованиями единого государственного экзамена, включает задания разных типов и сложности по основным разделам курса информатики. В конце пособия даны ответы для самопроверки на все задания части 1 и критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом части 2. Материал сборника может быть использован для планомерного повторения изученного материала и тренировки выполнения заданий различного типа при подготовке к экзамену.

Практикум является частью учебно-методического комплекса дисциплины «Математика и информатика». В книге рассмотрены прикладные вопросы, задачи, тестовые задания и лабораторный практикум по дисциплине. Практикум разработан для студентов гуманитарных факультетов, изучающих дисциплины «Информатика» и «Математика и информатика» и содержит разделы, определяющие базовый уровень подготовки современных специалистов: представление и кодирование информации, аппаратное обеспечение компьютера, основы алгоритмизации и программирования, сведения о вычислительных сетях и информационной безопасности, а также комплекс лабораторных работ, посвященный формированию навыков использования прикладных программных средств. Издание адресовано студентам и преподавателям гуманитарных факультетов высших учебных заведений.