Архивное дело

В книге описан способ создания книжного каталога с хорошими поисковыми возможностями без применения какой-либо специальной программы каталогизации. Правила составления элементов каталожной записи адаптированы для непрофессиональных каталогизаторов. Все рекомендации основаны на опыте работы автора с каталогами частных книжных собраний. Книга для тех, кто любит порядок и систематизацию, кто стремится следовать правилам и доводить все до совершенства.

Настоящее учебное пособие посвящено теоретическим и практическим вопросам культуры речи, составлению и редактированию текстов служебных документов. Рекомендации сопровождаются примерами, демонстрирующими способы правки тех или иных видов ошибок. Учебное пособие предназначено для гражданских и муниципальных служащих. Пособие будет также полезно студентам юридических и управленческих направлений высшего образования, изучающих дисциплины «Юридическая техника», «Деловой русский язык», «Редактирование служебных текстов», «Деловые коммуникации» и др.

С.Ю. Кабашов – кандидат исторических наук, автор более 100 научных работ, в том числе: «Государственная служба Российской Федерации», «Местное самоуправление и муниципальная служба в системе властных отношений», «Управление персоналом государственного и муниципального аппарата», «Организация муниципальной службы», «Местное самоуправление в Российской Федерации», «Урегулирование конфликта интересов и противодействие коррупции на гражданской и муниципальной службе» «Российская бюрократия и развитие порядка обращения граждан в органы власти в истории России», «Бюрократия: теоретические концепции» и др. Пособие освещает методические вопросы управления офисом органа местного самоуправления. Издание предназначено для студентов вузов и колледжей, обучающихся по управленческим направлениям высшего и среднего профессионального образования, а также для глав местных администраций, управляющих делами и муниципальных служащих, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами развития офисной работы.

Сборник учебно-методической документации включает материалы первой, открытой в России магистерской программы по направлению «Документоведение и архивоведение». Сборник материалов магистерской программы (Ч. I – программы базовой части ОП, а также практик и НИР магистранта; Ч. II – программы вариативной части) представляет совокупный труд профессорско-преподавательского коллектива Историко-архивного института РГГУ, показывает основные направления развития научной мысли в области управления документальным наследием. Материалы сборника также имеют прикладной характер, показывая способы и формы образования профессионалов в области работы с современной документацией и историческими источниками различного происхождения.

Издание содержит термины и определения по вопросам делопроизводства и архивного дела. Предназначено для преподавателей высших и средних профессиональных учебных заведений, научных работников, студентов вузов и колледжей, изучающих документоведение и архивоведение, а также для практических работников, должностных лиц различного уровня управления, гражданских служащих, работников органов государственной власти, депутатов органов представительной власти, глав муниципальных образований, глав местных администраций, муниципальных служащих, а также для читателей, интересующихся вопросами документационного обеспечения управления и архивного дела.

Д. Я. Самоквасов (1843–1911) – выдающийся русский ученый (историк, археолог, архивист) и общественный деятель. В настоящем сборнике представлена его переписка, в основном по указанным отраслям знания и гуманитарной практики, со многими отечественными и некоторыми зарубежными коллегами – знаменитыми представителями академической науки, первыми лицами чиновного мира пореформенной и предреволюционной России, скромными краеведами из разных её областей. Их отложившаяся в ряде архивохранилищ эпистолярия содержит обсуждение результатов и планов, методики проведения археологических раскопок множества памятников старины; вариантов упорядочивания архивного дела в нашей стране; спорных вопросов её древней и средневековой истории. Большая часть документов публикуется впервые. Приложены перечень всех раскопок Д. Я. Самоквасова, биографическая статья о его жизни и деятельности, помогающие ориентироваться в обширной переписке этого автора. Сборник составлен и прокомментирован профессором С. П. Щавелёвым, автором ряда работ по отечественной историографии, в том числе книги «Историк русской земли. Жизнь и труды Д. Я. Самоквасова» (Курск, изд-во КГМУ, 1998). Для историков, археологов, архивистов и всех интересующихся прошлым нашей страны.

Книга московских историков-генеалогов Александра и Максима Андреевых подробно, точно и ясно рассказывает о том, как можно самому без больших затрат времени и средств найти своих предков и написать историю собственного рода до эпохи Петра Великого, а возможно, и до Рюрика. Авторы рассказывают о науке генеалогии, о том, зачем нужны родословные людям, где, за какие периоды и в каких документах и материалах хранятся личные архивы подданных огромных Российской империи и граждан Советского Союза, подробно объясняют, что такое метрические книги, исповедальные росписи, ревизские сказки и переписи населения, рассказывают, как провести военный поиск предков, не только участников Великой Отечественной войны, но и всех военнослужащих до времен образования российской регулярной армии Петром I, рассказывают о придуманной ими идеальной родословной книге и ее составе, приводят необходимые для поиска предков сведения о российских архивах.

Сборник учебно-методической документации по магистерской программе «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций» по направлению «Документоведение и архивоведение». Часть II. Вариативная часть программы. – М.: Издательство «ТЕРМИКА», 2015. – 448 с. Сборник учебно-методической документации включает материалы первой, открытой в России, магистерской программы по направлению «Документоведение и архивоведение». Сборник материалов магистерской программы (Ч. I – программы базовой части ОП, а также практик и НИР магистранта; Ч. II – программы вариативной части) представляет совокупный труд профессорско-преподавательского коллектива Историко-архивного института РГГУ, показывает основные направления развития научной мысли в области управления документальным наследием. Материалы сборника также имеют прикладной характер, показывая способы и формы образования профессионалов в области работы с современной документацией и историческими источниками различного происхождения.

Цель проекта – серии из трех сборников «Музеи – библиотеки – архивы в информационном обеспечении исторической науки» – заключается в описании поставленной проблемы в преломлении основных хранилищ исторических источников, выступающих в ипостаси музейных предметов, изданий, архивных документов. В сборниках рассматриваются: место музеев – библиотек – архивов в информационной инфраструктуре науки; репрезентация их информационного потенциала; их собрания, фонды как информационный ресурс; технологии извлечения информации из источников и то, что ИКТ дают науке и музеям – библиотекам – архивам; коммуникация научного сообщества и сообществ хранителей информации. Первый сборник серии – «Музеи в информационном обеспечении исторической науки» – имеет международную составляющую (Казахстан, Польша). Его авторы – исследователи из 15 городов России: историки и музееведы, культурологи, искусствоведы, филологи, философы, экономисты, политологи; представители точных, естественных, технических, медицинских наук; известные и молодые ученые, методологи и музейщики-практики, сотрудники научных институтов и вузовской науки. Адресован историкам, музееведам, а также тем, кого интересуют междисциплинарные исследования на стыке исторической науки с гуманитарными и иными науками, науковедением, информатикой.

Выпуск 4 (20) «Трудов» приурочен к 100-летию со дня рождения выдающегося историка русского средневековья Игоря Павловича Шаскольского (1918–1995). Статьи учеников и коллег Игоря Павловича тематически продолжают те направления исследований, в которые И.П. Шаскольский внес значительный вклад. Издание рассчитано на специалистов-историков и всех интересующихся прошлым нашего Отечества.

Сборник учебно-методической документации (УМД) представляет собой системно организованный комплекс пособий, регламентирующих процесс и контроль качества обучения на основе компетентностного подхода. Данный сборник УМД разработан в соответствии с ФГОС ВО последнего поколения (3+) и представляет собой навигатор по архивоведческим дисциплинам, позволяющий методически и организационно обеспечить подготовку бакалавров по направлению «Документоведение и архивоведение». В него включена УМД по следующим архивоведческим дисциплинам базовой части основной профессиональной образовательной программы: «Архивоведение», «Архивы документов по личному составу», «Информационные технологии в документационном обеспечении управления и архивном деле», «Архивное право», «Информационное право». Сборник УМД включает в себя программу курса и тематические планы по нему, планы семинарских и лабораторных занятий, рекомендации студенту по организации самостоятельной работы, описание образовательных технологий, а также программу учебной практики, рейтинговую систему текущего и итогового контроля знаний студентов.

Сборник учебно-методической документации (УМД) разработан авторским коллективом кафедры архивоведения РГГУ и предназначен для профессиональной подготовки по направлению «Документоведение и архивоведение». Настоящий сборник имеет своей целью способствовать формированию прочных и глубоких знаний по архивоведческим дисциплинам» позволяет организовать учебный процесс в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 46.03.02 «Документоведение и архивоведение (уровень бакалавриата)». В сборник включена УМД по дисциплинам вариативной части основной образовательной программы: «Стандартизация архивного дела в Российской Федерации», «Создание и эксплуатация архивов оцифрованных документов», «Сетевые технологии в архивном деле», «Архивы личного происхождения», «Архивоведение за рубежом», «Управление и экономика хранения документов», «Обеспечение сохранности, реставрация и консервация документов (с использованием технических средств)», «Маркетинг архивных документов и архивной информации». В состав сборника УМД входят программы и тематические планы курсов, тематические планы семинарских занятий и лабораторных работ, методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, система промежуточного и итогового контроля знаний.

В учебнике рассмотрены основные проблемы теории и методики архивоведения. Детально освещаются такие вопросы, как научные основы российского архивоведения; организация хранения, комплектования, учета документов Архивного фонда Российской Федерации и других архивных документов; создание справочно-поисковых средств к архивным документам (научно-справочный аппарат); использование и маркетинг архивных документов и архивной информации. Авторы учебника – лауреаты конкурса РГГУ в номинации «Учебно-методическое обеспечение образовательных программ магистерской подготовки и бакалавриата». Учебник адресуется студентам вузов, обучающимся по направлениям «Документоведение и архивоведение», «История» (квалификация бакалавр), и другим, в планах подготовки которых есть дисциплины, изучающие архивную эвристику и особенности работы с ретроспективной документной информацией, а также специалистам в области архивного дела и документационного обеспечения управления и всем интересующимся данной проблематикой.

Сборник представляет собой системно организованный комплекс учебно-методической документации, регламентирующей процесс обучения студентов и проверку качества их обучения, на основе компетентностного подхода. Учебно-методическая документация, включенная в данный сборник, разработана в соответствии со стандартом ФГОС ВО по направлению подготовки 46.03.02 «Документоведение и архивоведение» и включает в себя дисциплины вариативной части учебного плана факультета документоведения и технотронных архивов РГГУ, разработанные преподавателями кафедры документоведения Историко-архивного института Российского государственного гуманитарного университета. Каждая из представленных рабочих программ включает в себя программу курса и тематические планы, планы семинарских и лабораторных занятий, рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, описание образовательных технологий, список обязательных и дополнительных источников и литературы, перечень вопросов, примеры заданий и тестов для текущей и промежуточной аттестации по курсу. Сборник подготовлен с целью оказания учебно-методической помощи вузам РФ, осуществляющим учебный процесс по направлению подготовки «Документоведение и архивоведение».

Сборник представляет собой системно организованный комплекс учебно-методической документации, регламентирующей процесс обучения студентов и проверку качества их обучения, на основе компетентностного подхода. Учебно-методическая документация, включенная в данный сборник, разработана в соответствии со стандартом ФГОС ВО по направлению подготовки 46.03.02 «Документоведение и архивоведение» и включает в себя все дисциплины базового модуля, разработанные преподавателями кафедры документоведения Историко-архивного института Российского государственного гуманитарного университета. Каждая из представленных рабочих программ включает в себя программу курса и тематические планы, планы семинарских и лабораторных занятий, рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, описание образовательных технологий, список обязательных и дополнительных источников и литературы, перечень вопросов, примеры заданий и тестов для текущей и промежуточной аттестации по курсу. Сборник подготовлен с целью оказания учебно-методической помощи вузам РФ, осуществляющим учебный процесс по направлению подготовки «Документоведение и архивоведение».

Выпуск 1 (17) «Трудов» посвящен истории Русской православной церкви XVI–XVIII вв. и состоит из работ сотрудников СПбИИ РАН. Предлагаемые читательскому вниманию статьи основаны преимущественно на документации церковных фондов Научно-исторического архива СПбИИ РАН и включают в себя публикацию изучаемых источников. В настоящем выпуске исследованы взаимоотношения государства и церкви, повседневная монастырская и мирская жизнь, а также архиерейские и монастырские архивы. Издание рассчитано на специалистов-историков и всех интересующихся прошлым нашего Отечества.

Путеводитель раскрывает состав и содержание фондов Государственного архива Новгородской области периода до 1917 г., информирует читателя о составе научно-справочной библиотеки архива. Адресован широкому кругу читателей.

В учебном пособии показана история появления и развития в России архивов и архивного дела: возникновение отечественных архивов в Древней Руси, развитие сети архивов в Русском централизованном государстве, появление исторических архивов в XVIII веке, накопление теоретического и практического опыта в области архивного дела в XIX – начале ХХ века. Архивный фонд современной России – один из богатейших в мире, его ценным элементом являются именно дореволюционные документы. Знание истории формирования этих фондов – необходимая составляющая в процессе становления профессионального архивиста и историка. Учебное пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений, обучающихся по направлению «Документоведение и архивоведение».

Книга «Пространство возможностей. Заметки на полях библиотечного дела» представляет собой сборник статей, опубликованных И. Б. Михновой в течение 2015 – 2017 гг. в электронной библиотечной газете о молодёжи и для молодёжи «Территория L» (gazetargub.ru), выпускаемой Российской государственной библиотекой для молодёжи. Материал книги представлен 4 разделами – «Библиотека», «Молодёжь», «Молодёжь в библиотеке», «Молодёжная библиотека». Это своего рода реакция, но не спонтанная, а обдуманная и подкреплённая анализом серьёзных массивов данных, на ту или иную тему, которая в момент обращения к ней (статьи выходили в разное время) представляла очевидный интерес для библиотечного сообщества и сохраняет остроту по сей день. Автор заостряет внимание на проблемах, с которыми сталкивается современная библиотека в естественном стремлении привлечь к себе самую перспективную (но и наиболее независимую в своих предпочтениях и оценках) категорию населения – молодёжь от 14 до 30 лет. Книга адресована руководителям и специалистам библиотечного дела, а также специалистам по работе с молодёжью, студентам и всем тем, кому небезразлична судьба российских библиотек.

Сталинская депортация 1937 года, затронувшая каждую корейскую семью, осталась в народной памяти самой драматичной страницей за всю 150-летнюю историю проживания корейцев в России. В отечественной историографии документы, связанные с причинами и ходом этого трагического события, изучены довольно обстоятельно. Вместе с тем списки депортированных корейцев в основной своей массе оставались не опубликованными. В данном издании приведены повагонные и посемейные списки депортированных корейцев Приморской, Хабаровской, Амурской, Еврейской автономной, Сахалинской областей, всего в количестве 20 428 человек. Сведения о 14 897 депортированных корейцах публикуются впервые. Издание рассчитано на широкий круг читателей, интересующихся историей корейцев, проживающих на постсоветском пространстве.