Персидский язык

Учебное пособие «Персидский язык: экономическая тематика» предназначено для студентов-иранистов старших курсов, освоивших лексико-грамматический базис персидского языка. Пособие рекомендовано для студентов, обучающихся на всех направлениях, таких как «Экономика Ирана», «История Ирана» и «Литература Ирана», так как в текстах представлена лексика, связанная с историей экономического развития страны и современным экономическом положением Ирана. Языковой материал, почерпнутый из оригинальных текстов, содержащих познавательную информацию о стране, организован по тематическому принципу. Соответствующие лексико-грамматические упражнения направлены на углубленную работу над текстами, закрепление и активизацию лексического материала.

Учебник предназначен для студентов младших курсов, начинающих изучать персидский язык «с нуля». Состоит из 13 уроков, в составе каждого из которых имеются 3 текста. Первый текст вводит ситуацию (проблему), в которой оказываются литературные герои. Второй текст – это их диалог о том, как её решить. Третий текст показывает решение проблемы и рассуждения героев на начатую тему. В грамматических объяснениях вводится примерно половина нормативной грамматики персидского языка. В конце издания помещено 2 словаря (персидско-русский и русско-персидский), объёмом более 1500 слов каждый. (Компакт-диск прилагается только к печатному изданию.)

Основной лейтмотив предлагаемой вниманию читателей книги – идея о том, что наивысшей ступени своего развития творческая деятельность иранцев достигла в искусстве письма и художественного оформления рукописей. Книга Хамида-Резы Келичхани вводит читателя в удивительный мир каллиграфии, в котором эстетика смысла сопрягается с эстетикой его художественного воплощения. Подтверждением тому служит более 300 иллюстраций с изображениями уникальных произведений искусства. Работа может быть полезна специалистам-кодикологам, а также всем интересующимся историей мирового искусства и книжной культуры.

Представленный в книге материал позволяет студентам научиться читать и переводить памятники персидской поэзии и прозы, а также получить навыки филологического анализа и комментирования текста. Пособие по чтению текстов состоит из введения, 33 уроков и приложений. Каждый урок включает основной текст (фрагмент из поэзии или прозы IX–XV вв.), снабженный лексическим комментарием, грамматическую тему, обширно иллюстрированную примерами, одно или два упражнения по грамматике урока и дополнительный текст с некоторыми «подсказками», предназначенный для самостоятельной работы. В приложениях даны базовые сведения о метрике и рифме персидской поэзии и приведены парадигмы размеров стихов, входящих в тексты уроков. Для студентов, обучающихся по программам, связанным с персидским языком и литературой Ирана, и уже освоивших основы современного персидского языка, а также для иранистов, чья специализация связана с изучением средневековых письменных источников.

Данная книга является существенной переработкой хорошо известного читателю «Учебника персидского языка» (Иванов, 1999). В новом издании исправлена прежняя схема подачи материала, ряд разделов заменён, переработан и расширен. Каждый текст сопровождается словариком, комментарием и упражнениями. При подготовке книги использовались иранские учебники для начальной и средней школы, изданные в Иране учебники персидского языка для иностранцев, другие учебники персидского и близкородственных языков. Характерной чертой данного учебника является ориентация на современную персидскую орфографию, современный почерк «тахрири» и международную транскрипцию на основе латиницы. Учебник предназначен для студентов-филологов первого курса высших учебных заведений.

Настоящая книга включает в себя практически все широко известные небольшие и назидательные сочинения на персидском языке, вышедшие из-под пера имама ал-Газали под конец его жизни либо позже ему приписанные. В первой части данного издания представлены подлинные тексты имама, а именно: руководство-пособие для студентов, озаглавленное автором как Зади хират («Путевой припас для грядущей жизни»); аутентичная часть послания ал-Газали султану Санджару под названием Насихат ал-мулук («Совет владыкам») и сборник писем имама к различным адресатам под заглавием Фаза’ил ал-анам мин раса’ил Худжжат ал-ислам («Достоинства людей из посланий Довода ислама»). Во вторую часть включено до сих пор считавшееся подлинным письмо ал-Газали к его уже зрелому ученику, получившее известность в персидском оригинале и арабском переводе под двумя названиями – Эй, фарзанд/Аййуха ал-валад («О дитя»), а также две известные подделки под сочинения имама. Одна из них – компилятивное письмо к некоему правителю под названием Панднама («Письмо с советами»). Вторая – текст, который был адресован салджукидскому султану и стал известен как под своим собственным названием – ал-Фарк байна ал-салих ва гайр ал-салих («Разница между благочестивым и неблагочестивым»), так и в качестве «второй части» Насихат ал-мулук, намеренно или механически присоединённой к аутентичному тексту.

Учебное пособие содержит современные диалоги на персидском языке, также есть транскрипция диалогов, что помогает в самостоятельном изучении языка. Перевод на русский язык каждого диалога максимально приближен к тем фразам, которые Вы можете услышать у носителя языка. После двух месяцев работы с данным учебным пособием виден ощутимый результат, так как учебное пособие составлено из многолетней практики преподавателя персидского языка. В основу положено современное понимание коммуникации с носителями языка. С пособием необходимо работать по следующему плану. Первый шаг - прочтение диалога на персидском языке; второй шаг - прочтение русского перевода; третий шаг - прочтение транскрипции, при этом выписывая наиболее трудно читаемые слова; четвертый шаг - вернуться к персидской версии диалога и прочитать несколько раз; пятый шаг - открыть русскую версию и попробовать сказать фразы из диалога. Можно заниматься как самостоятельно, так и с учителем.

В книге рассматриваются вопросы фонетики, морфологии (именные части речи), разговорного регистра и орфографии современного персидского языка. Производится критическое сопоставление традиционных описаний отечественной школы и иранских грамматик. В ряде случаев предлагаются новые подходы к определению базовых единиц речи и к их частеречной классификации. Данное произведение может быть использовано в качестве учебного пособия по предмету «Теория основного восточного языка (персидский язык)», читаемого в ИСАА МГУ на 3-4 курсах, или аналогичных дисциплин других вузов РФ.

Серию начинает подделка, которая вошла в классику персидской литературы под двумя названиями – Сийасат-нама («Книга о правлении») и Сыйар ал-мулук («Жития владык»). Этот текст до сих пор издаётся и переиздаётся под авторством Низам ал-мулка, выдающегося премьер-министра Салджукидов. Однако, как показывают результаты исторического и текстологического анализов, текст был скомпилирован Мухаммадом Му'из-зи Нишапури, главой департамента поэтов при салджукидских правителях Малик-шахе и его сыне Санджаре, а затем приписан им перу убитого Низам ал-мулка с совершенно определёнными целями. Подделка была создана способом, при котором за основу был взят подлинный юридический документ, разросшийся в результате присоединённого к нему комментария до размеров целого сочинения, дошедшего до наших дней в двух редакциях.

Цель пособия – познакомить студентов с особенностями обиходно-разговорного персидского языка. Пособие состоит из введения и 26 разделов социально-бытовой тематики. В введении дается описание основных фонетических и лексико-грамматических отличий обиходно-разговорного языка от книжной формы современного литературного персидского языка. Каждый раздел включает шутки и короткие юмористические рассказы. Как правило, они представлены в форме диалога. Пособие может быть использовано в качестве дополнительного учебного материала и предназначено как для аудиторной работы, так и для самостоятельного изучения.

Самоучитель нового поколения адресован тем, кто не изучал персидский язык ранее и хочет овладеть им быстро и самостоятельно. Пособие включает в себя уроки по фонетике, лексике и грамматике, упражнения разной степени сложности с ключами, поурочные словарики, персидско-русский и русско-персидский словари, грамматические таблицы, юмористические миниатюры на персидском языке. Самоучитель снабжен аудиоприложением, текст для которого записан дикторами – носителями персидского языка. В книге имеются цветные иллюстрации к страноведческим материалам уроков. Доступное и пошаговое изложение материала, объяснения на русском языке, эффективная система самоконтроля делают пособие незаменимым для тех, кто никогда не изучат языки или думает, что не имеет способностей к ним. Пройдя весь курс, читатель сможет общаться по-персидски в типовых ситуациях, читать тексты средней сложности, писать по-персидски справа налево разборчивым почерком и не попадать в неловкое положение из-за незнания иранских обычаев и норм языкового поведения.

Самоучитель нового поколения адресован тем, кто не изучал персидский язык ранее и хочет овладеть им быстро и самостоятельно. Пособие включает в себя уроки по фонетике, лексике и грамматике, упражнения разной степени сложности с ключами, поурочные словарики, персидско-русский и русско-персидский словари, грамматические таблицы, юмористические миниатюры на персидском языке. Самоучитель снабжен аудиоприложением, текст для которого записан дикторами – носителями персидского языка. В книге имеются цветные иллюстрации к страноведческим материалам уроков. Доступное и пошаговое изложение материала, объяснения на русском языке, эффективная система самоконтроля делают пособие незаменимым для тех, кто никогда не изучат языки или думает, что не имеет способностей к ним. Пройдя весь курс, читатель сможет общаться по-персидски в типовых ситуациях, читать тексты средней сложности, писать по-персидски справа налево разборчивым почерком и не попадать в неловкое положение из-за незнания иранских обычаев и норм языкового поведения.

Забавные истории о неунывающем Мулле Насреддине, способном найти выход из любой ситуации, адаптированы в настоящем издании по методу Ильи Франка: снабжены транскрипцией, дословным переводом на русский язык и необходимым лексико-грамматическим комментарием. Уникальность метода заключается в том, что запоминание слов и выражений происходит за счет их повторяемости, без заучивания и необходимости использовать словарь. Это занимательное и несложное чтение поможет читателю войти в мир персидского языка. Дополнительные аудиоматериалы к изданию доступны на сайте издательства www.east-book.ru www.muravei.ru

Вы хотите выучить персидский, но не знаете, как к нему подступиться? Тогда это пособие – для вас. Яна Константиновна Пархомчук – востоковед, специалист в области персидского языка, преподаватель с многолетним опытом работы, окончивший Санкт-Петербургский государственный университет. Ваше погружение в персидский язык будет комфортным и приятным благодаря последовательному и логичному изложению только необходимой для начинающих теории, посильной практике, актуальной для повседневного общения лексике, а главное, дружелюбной подаче материала, которая не оставит вас равнодушным. Самоучитель состоит из 18 уроков, за которые вы овладеете чтением и письмом на персидском языке, познакомитесь с временами, основными видами глаголов, особенностями местоимений, существительных, прилагательных и числительных, запомните некоторые предлоги и союзы, узнаете о такой важной конструкции, как изафет, и научитесь строить простые предложения, полезные в обиходе. В многочисленных упражнениях вы закрепите полученные знания и сможете проверить себя по ответам в конце издания. Также для вашего удобства в конце самоучителя представлены персидско-русский и русско-персидский словари с транскрипциями, которые записаны латинскими буквами. А в маленьком разговорнике вы найдете основные этикетные фразы и вопросы для знакомства. Издание подходит всем, кто только начинает учить персидский язык.