Логистика

Modern business gurus all cry for the need to innovate, to disrupt, and to act like a startup. It's hard to argue with that kind of thinking. It's sexy and exciting. But it's wrong. Too many businesses become enamored by shiny new objects and end up overlooking the value locked away in their existing products. Maybe your business is one of them. Iconic Advantage is a different approach that allows companies to leverage what they already have to create lasting differentiation and deeper relationships with their customers. It generates disproportionate levels of profit and protects against market fluctuations. Many of the world's most successful brands have been using it for years. Now, you, too, can benefit from reaching iconic status, whether you're a Fortune 500, a local pizza parlor, or an aspiring unicorn startup.

Вниманию читателя предложен материал для тестирования остаточных знаний у студентов темы: «Основные понятия и содержание планирования» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проконтролировать, проверить остаточные знания и оценить у аудитории изученную тему, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя предложен материал для тестирования остаточных знаний у студентов темы: «Планирование маркетинговых мероприятий» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проконтролировать, проверить остаточные знания и оценить у аудитории изученную тему, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя предложен материал для тестирования остаточных знаний у студентов темы: «Планирование производства и сбыта продукции» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проконтролировать, проверить остаточные знания и оценить у аудитории изученную тему, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя предложен материал для тестирования остаточных знаний у студентов темы: «Планирование ресурсного обеспечения» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проконтролировать, проверить остаточные знания и оценить у аудитории изученную тему, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя предложен материал для тестирования остаточных знаний у студентов темы: «Методологическая основа планирования» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проконтролировать, проверить остаточные знания и оценить у аудитории изученную тему, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя предложен материал для тестирования остаточных знаний у студентов темы: «Стратегическое планирование развития предприятия» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проконтролировать, проверить остаточные знания и оценить у аудитории изученную тему, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя предложен материал для тестирования остаточных знаний у студентов темы: «Финансовое планирование» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проконтролировать, проверить остаточные знания и оценить у аудитории изученную тему, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя предложен материал для тестирования остаточных знаний у студентов темы: «Бизнес-планирование на предприятии» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проконтролировать, проверить остаточные знания и оценить у аудитории изученную тему, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя предложен материал для тестирования остаточных знаний у студентов темы: «Оперативное планирование производства» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проконтролировать, проверить остаточные знания и оценить у аудитории изученную тему, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Монография посвящена изучению возможностей использования методов прогнозирования применительно к оценке затрат, образующихся в транспортных организациях. В монографии исследованы методические подходы к сценаризации будущего, которые позволили предложить алгоритм проведения сценарного прогнозирования для транспортных предприятий. Монография предназначена для студентов, обучающихся по направлению бухгалтерский учет, анализ и аудит, для бухгалтеров, аудиторов, экономистов, преподавателей экономических факультетов вузов, слушателей программ повышения профессиональной квалификации.

Настоящая работа посвящена решению ряда ключевых вопросов организации системы складирования на предприятии. Актуальность вопроса обусловлена потенциалом создания и усиления конкурентных преимуществ логистической системы предприятия путем формирования и развития рациональной системы складирования. В представленной работе авторы выдвигают и подтверждают гипотезу: для обеспечения надежности и эффективности функционирования современного предприятия требуется осуществить структурное совершенствование организации складирования на основе его системного формирования и применения методического подхода к оценке эффективности функционирования сформированной системы.

Цель пособия — формирование у студентов аналитического мышления и практических навыков управления материальными потоками, необходимых в практической работе экономиста-менеджера. В процессе изучения курса студенты должны уметь выявлять резервы повышения эффективности функционирования логистических систем предприятий, в том числе работающих в нефтегазовой отрасли. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов экономических специальностей среднего профессионального образования.

Рассматриваются математические модели и методы решения раз-личных задач эффективного распределения заданий, дислокации транс-портных средств и построения оптимальных маршрутов движения грузовых транспортных средств (ТС) для множества однотипных и различных по техническим характеристикам машин, а также опти-мального распределения грузопотоков в транспортных сетях, преду-сматривающие доставку как однородных, так и различных по типу грузов. При этом учитываются ограничения на сроки и возможности обслуживания объектов и на грузоподъемность ТС. В качестве кри-териев оптимальности рассматриваются суммарные затраты на выпол-нение графика доставки грузов и минимизация суммы штрафов в случае не обеспечения заданных сроков обслуживания объектов. Сформулированные задачи решаются в условиях детерминированных, стохастических и нечетких (размытых) исходных данных о состоянии сети дорог и условиях доставки грузов. Предложены методы построения математических моделей зависи-мости стоимости доставки грузов от факторов, определяющих условия перевозки, некоторые из которых представлены нечисловыми (лингви-стическими, Fuzzy- или булевыми переменными). На основе установленных свойств допустимых и оптимальных решений задачи сформу-лированы правила отсева недопустимых и неоптимальных маршрутов и разработаны алгоритмы решения задачи модифицированными ме-тодами динамического программирования и последовательного ана-лиза вариантов, методами

Данная коллективная монография, обобщает проведенные исследования, по проблемам эффективного управления логистическими издержками с помощью учета, аудита, финансового контроля и экономического анализа в настоящее время. Настоящее исследование проведено в развитие общеуниверситетской (Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования "Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации") темы "Новая парадигма общественного развития в условиях цифровой экономики", фундаментальной темы "Развитие систем и национальных моделей бухгалтерского учета, анализа и аудита в информационном обществе". Монография представляет интерес для ученых, аспирантов, для магистров учетных и неучетных специальностей, изучающих проблемы эффективного управления логистическими издержками с помощью учета, аудита, финансового контроля и экономического анализа в настоящее время в России, странах Содружества и других странах мира. Монография может быть использована как на аудиторных занятиях, так и при самостоятельной работе студентов.

В представленной на суд читателя монографии рассмотрены концепции двух инновационных организационных разработок: применение при структуризации технологических процессов на основе их алгоритмизации механизмов инженерной (процессно-ресурсной) логистики в целях товародвижения и концепции взаимоотношений участников этих цепей на основе принципов (продавец-покупатель и взаимной ответственности), что позволяет решать проблему повышения эффективности функционирования транспортных систем.

В учебном пособии представлено научно-теоретическое и учебно- методическое обоснование практической профессиональной специфики появления, распространения основных факторов формирования и развития факторов управления цепями поставок международной логистики в качестве оптимизации выбора поставщиков и перевозчиков на основании исторических примеров, статистических данных и использовании специфических терминов. Моделирование и создание таких логистических систем и потоков предлагается выполнять на базе транспортно-кинетических процессов, системного анализа, статистико-экономических методов исследования, достижений стратегии и тактики современных концепций управления,

Изложены теоретические, методические и практические аспекты управления материальными потоками во внешнеэкономической деятельности (ВЭД). Рассмотрен функциональный комплекс логистического менеджмента во ВЭД, включающего: логистику снабжения с описанием видов управления снабжением, рейтинговой оценкой поставщиков, систем управления материальным потоком, представлены подходы к формированию сбытовой деятельности, изложен процесс управления запасами, дано описание современных технологий транспортировки грузов во ВЭД. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, магистратуры и специалитета, обучающихся по направлениям "Менеджмент", "Экономика", "Бизнес-информатика", "Таможенное дело", а также слушателей программ МВА и повышения квалификации.

В учебном пособии представлено научно-теоретическое и учебно- методическое обоснование специфики появления, распространения основных факторов формирования и развития международной логистики на исторических примерах и статистических данных. Описаны методы и способы организации, совершенствования и распространения экономических систем концентрации, скопления и централизации, специализации и кооперирования структур управленческой и инженерно-технической логистики, кластеров, хабов, логистических центров а также информационного, интеллектуального, электронного обеспечения их функционирования. Для студентов бакалавриата очной, заочной и дистанционной форм обучения, обучающихся по направлениям "Менеджмент", " Экономика", "Бизнес-информатика"," Экономическая безопасность".

Вниманию читателя предложен материал для тестирования остаточных знаний у студентов темы: «Планирование производства и сбыта продукции» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проконтролировать, проверить остаточные знания и оценить у аудитории изученную тему, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.