Изучение иностранных языков

Цель данного самоучителя, включающего в себя шестнадцать уроков, – помочь читателю быстро и эффективно освоить грузинский язык, не прибегая к помощи репетитора. Книга охватывает весь объем грамматического и лексического материала, необходимого для изучения языка на начальных уровнях А1 и А2. Авторы постарались изложить грамматический материал в максимально доступной форме и снабдить его большим количеством наглядных схем, таблиц и примеров с общеупотребительной лексикой. За исключением первого урока, который целиком посвящен грузинскому письму, каждый из оставшихся пятнадцати уроков содержит новую лексику, текст, по тематике соответствующий материалу всего урока, грамматическую часть, а также примеры фраз и выражений, распространенных в грузинской повседневной речи. Кроме того, материал некоторых уроков включает в себя тематические диалоги и информацию о продуктивных словообразовательных моделях. Для успешного закрепления каждой пройденной темы в конце каждого урока помещены упражнения разнообразного характера. Завершают издание два приложения – это ключи к упражнениям и перечень-словник, в котором в алфавитном порядке приведены лексические единицы, словосочетания и выражения, использованные в книге. Пособие предназначено для широкого круга лиц, изучающих грузинский язык, и, в первую очередь, для тех, кто решил овладеть им самостоятельно. Авторы будут глубоко признательны за любые замечания и предложения по данному самоучителю и желают читателям успеха в изучении грузинского языка!

Постоянная зубрёжка грамматических правил и огромное количество упражнений утомляют вашего ребёнка? У него пропадает интерес к изучению иностранного языка? Наша книга поможет вернуть радость и веселье в учебные будни школьника. Развивающие кроссворды по английскому языку помогут ребёнку в игровой форме повторить уже пройденную лексику, а также узнать что-то новое. Разгадывание кроссвордов благотворно влияет на развитие логического мышления и воображения, тренирует память и расширяет кругозор. Издание отличается нестандартным горизонтальным расположением материала, чтобы ребёнку было удобнее заполнять клетки кроссвордов. Пособие предназначено для учащихся начальных классов, а также будет полезно родителям для занятий с детьми.

Нина Альбертовна Воронина – дипломированный специалист по международным отношениям стран Азии и Африки, занимающийся вопросами экономики Японии и японского языка. Выступает с открытыми лекциями о культуре Японии под псевдонимом «Востоковедьма». Данное пособие включает в себя все иероглифы, необходимые для успешной сдачи международного экзамена по японскому языку уровней JLPT N5 – N4. К каждому иероглифу даны чтения (верхнее и нижнее), значения и примеры, а также показан правильный порядок написания черт в иероглифах. Рабочая тетрадь адресована тем, кто начинает изучать японский язык и японскую письменность и желает сдать международный экзамен на первый уровень (JLPT N5 – N4). Пособие можно использовать не только для отработки навыков письма, но и для систематизации знаний и увеличения лексического запаса.

Монография посвящена исследованию дидактических основ теории методов обучения неродному языку. В ней описаны понятия «теория», «метод», «обучение», «неродной язык», являющиеся базовыми для этой теории. Подробно рассматриваются определения понятия «метод обучения», предлагаются определения метода обучения как родового понятия, как видового понятия, как элемента системы обучения и как системы элементов, анализируются классификации методов обучения, предлагается их функциональная классификация, включающая шесть групп. Рассматриваются вопросы их выбора и конструирования. Описываются их наиболее типичные конструктивные элементы и наиболее известные методические концепции. Книга адресована специалистам в области дидактики и методики обучения неродному языку, школьным учителям и вузовским преподавателям, студентам, аспирантам и докторантам. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

В учебно-методическом пособии рассматриваются аспекты проведения занятий по иностранному языку во время педагогической практики в школе, вузе и на языковых курсах. Уделяется внимание психологическим и методическим особенностям, а также сложностям подготовки и проведения успешных и мотивированных занятий в разных группах учащихся. Пособие рассчитано на бакалавров и магистрантов, изучающих английский, французский, немецкий, итальянский, испанский и финский языки и методику их преподавания.

Джейн Остен по праву считают первой леди английской литературы. Ее произведения обязательны для изучения во всех колледжах и университетах Великобритании. Ее книги являются признанными шедеврами и покоряют искренностью и простотой сюжета. «Эмма» – самое едкое, самое точное и саркастичное из произведений писательницы, оно же – последнее, увидевшее свет при ее жизни. Эта история достаточно нетипичная: героиня не бедна, у нее все есть – хороший дом, любящий отец, состояние, нет только мужа. Но она и не торопится замуж, предпочитая устраивать судьбы своих подруг и знакомых и тем самым порой попадая впросак. При этом, занимаясь чужой личной жизнью, Эмма чуть не проглядела собственное счастье. В издание также включены изящные и ироничные романы «Любовь и дружба» и «Замок Лесли».

Настоящая книга является одним из основных компонентов учебно-методического комплекта по испанскому языку для VIII класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением испанского языка. Книга для чтения тематически связана с учебником, в ней подобраны аутентичные тексты и различные упражнения к ним, как тренировочного, так и творческого характера, а также упражнения для подготовки к ЕГЭ.

В данном пособии представлены все основные разделы грамматики, рассмотрены наиболее важные и сложные аспекты. Материал представлен в четких и наглядных таблицах и схемах, что способствует быстрому и качественному усвоению информации. Этот компактный и удобный справочник, который всегда можно взять с собой, станет незаменимым помощником при изучении немецкого языка. Издание будет полезно для школьников, студентов, преподавателей и всех тех, кто учит немецкий язык.

Елизавета Краснопольская – лингвист, переводчик с китайского языка, выпускница ИСАА МГУ, стажировалась в Пекинском университете. Данный самоучитель представляет собой удобный способ изучения или повторения языка. В книге последовательно излагаются грамматические правила и особенности фонетики, к каждому уроку приводятся упражнения для закрепления знаний. Пособие предназначено для начинающих изучать китайский язык, но будет полезно и для повторения и систематизации грамматических конструкций. Примерный результат обучения по программе данного самоучителя – уровень HSK 1—2.

Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта по французскому языку и предназначен для общеобразовательных организаций, в которых французский язык изучается как второй иностранный. В состав УМК входят также рабочая программа, книга для учителя, рабочая тетрадь и аудиоприложение. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Материалы учебника тематически связаны с реалиями мира бизнеса. В нем содержатся практические сведения по составлению деловых писем и документов, стандартные фразы и обороты, которые используются во время проведения деловых встреч и переговоров, при организации совещаний и собраний. Все разделы снабжены грамматическими упражнениями, кейс-анализом, ролевыми играми и предусматривают использование мультимедийных технологий. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки "Экономика", а также широкого круга лиц, использующих английский язык для делового общения.

Настоящая книга является одним из основных компонентов учебно-методического комплекта по испанскому языку для VI класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением испанского языка. Книга для чтения тематически связана с учебником, в ней подобраны аутентичные тексты и различные упражнения к ним, как тренировочного, так и творческого характера.

Учебное пособие предназначено для студентов I, II курса (2-го, 3-го семестра) АВТФ, ФПМИ, ФЛА, МТФ, ФТФ, РЭФ для использования на занятиях в рамках дисциплины «Иностранный язык». Целью пособия является формирование у студентов коммуникативной языковой компетенции в рамках нижеприведенных тем, которая реализуется в различных видах речевой деятельности, как устной, так и письменной. Учебное пособие включает 3 раздела: «Science and Scientists» («Наука и ученые»), «Inventors and Inventions» («Изобретатели и изобретения»), "Information Technology " («Информационные технологии»). Организация материала внутри каждого раздела предусматривает формирование речевых умений от первичных навыков употребления лексических единиц по данной теме до упражнений, подготавливающих студентов к диалогической или монологической речи. Учебное пособие является комплексным и коммуникативно-ориентированным, способствует развитию умений и навыков во всех видах речевой деятельности.

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата АВТФ, изучающих английский язык, а также в рамках изучения темы Latest Developments in my Branch of Engineering (ESP) на третьем году обучения. Целью пособия является формирование у студентов коммуникативной языковой компетенции в рамках нижеприведенных тем, которая реализуется в различных видах речевой деятельности, как устной, так и письменной. Учебное пособие включает 3 модуля, посвященных сути биоинженерии, ее разделам и взаимосвязи с другими науками. В зависимости от целей, поставленных преподавателем, данное пособие может быть использовано как для аудиторной, так и для самостоятельной работы обучающихся.

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов II курса технических специальностей, изучающих английский язык. Цель пособия – формирование у студентов навыков устной и письменной, монологической и диалогической речи в рамках профессиональной коммуникации по теме «Поступление на работу». Пособие состоит из двух модулей: «Поиск работы» (Applying for a Job) и «Свое дело» (Starting a New Business), которые содержат материал лексико-грамматического характера, представленный упражнениями на развитие чтения, письма, говорения, аудирования. Учебное пособие содержит дополнительные тексты, которые могут быть использованы для работы на занятии или в качестве контролирующих материалов. В зависимости от целей, поставленных преподавателем, данное пособие может быть использовано как для аудиторной, так и для самостоятельной работы обучающихся.