Игровое обучение

Книга «Развиваю логику. Задания, понятные без слов» – по которой ребенок с удовольствием будет заниматься сам! Вместо скучных заданий – значки-помощники, которые подскажут, как действовать. Ребенок научится рассуждать и обобщать, устанавливать логические связи, сравнивать и делать выводы. Обязательно говорите, что у него все получится, что он сможет выполнить любую задачу, хвалите его, радуйтесь его первым успехам. Интеллектуальные игры в картинках – весело, просто, понятно без слов!

Книга «Тренирую пальчики. Задания, понятные без слов» – по которой ребенок с удовольствием будет заниматься сам! Вместо скучных заданий – значок-помощник, который подскажет, как действовать. Малыш постарается рисовать, проводить линии разной длины и в разных направлениях – прямые, волнистые, зигзагообразные, округлые, аккуратно обводить по пунктиру. Маленький ученик увлеченно рисует дорожку от картинки к картинке, тренируется обводить простой орнамент в пределах строки – и учится произвольно управлять движениями руки, зрительно контролировать направление и скорость этих движений. Веселые обводилки и дорисовашки – интересно, просто, понятно без слов!

Книга «Учусь писать. Задания, понятные без слов» – по которой ребенок с удовольствием будет заниматься сам! Вместо скучных заданий – значки-помощники, которые подскажут, как действовать. Малыш знакомится с буквами алфавита. Видит картинку, произносит слово и учится выделять первую букву в этом слове, соотносит букву со звуком. Приобретает первые навыки написания печатных букв. Алфавит в картинках и прописи печатных букв от А до Я – интересно, просто, понятно без слов!

Книга «Учусь рисовать. Задания, понятные без слов» – по которой ребенок с удовольствием будет заниматься сам! Вместо скучных заданий – значки-помощники, которые подскажут, как нарисовать забавные картинки. Малыш приобретает первые навыки рисования: создает рисунок по образцу, последовательно дорисовывает детали, выбирает цветовую палитру, смешивает краски… А готовую работу можно аккуратно вырезать и поместить в рамку на память о первых творческих успехах юного художника! Интересные уроки пошагового рисования – весело, просто, понятно без слов!

В этой книге мы расскажем вам о том, как и с помощью каких упражнений знакомят ребенка с сенсорными эталонами, учат читать и писать по методике итальянского педагога Марии Монтессори. Безусловно, эти упражнения не смогут заменить серьезную работу малыша в специальной развивающей среде с Монтессори-учителем, а только приоткроют для вас мир этой особой педагогической системы. Когда ребенок впервые приходит в Монтессори-группу, он попадает в зону практической жизни, где учится простым действиям (насыпать, переливать, подметать, вытирать губкой и т.д.), развивающим самостоятельность малыша и его чувство собственного достоинства. В первой части нашей книги вы и познакомитесь с упражнениями из практической жизни. Вторая часть книги поможет вам организовать дома занятия по обогащению сенсорного опыта вашего малыша. Монтессори большое значение придавала воспитанию чувств (зрения, слуха, обоняния, вкуса) и развитию мелкой моторики. Известно, что дети, которые в раннем возрасте научились хорошо выполнять мелкие движения руками, значительно опережают сверстников в умственном развитии. И, наконец, в последней части книги вы найдете много полезного для обучения ребенка письму и чтению. Наша книга будет спутником вашего малыша несколько лет. Каждый ее разворот – это серия занятий с ребенком. Поэтому не торопитесь прочесть книгу всю сразу и поставить ее на полку. Если ребенок высказывает желание повторить упражнение самостоятельно, – значит, он воспринял и усвоил то, чему вы его научили, и хочет двигаться дальше. Занятия по методике Монтессори требуют активного родительского участия: нужно готовить пособия (материал) к урокам, научиться четко и коротко рассказывать, как работать с этим материалом (это называется презентацией). А, главное, научиться слышать своего ребенка и уважать его устремления. Но это благодарный и благородный труд.

Когда ребенок овладевает звуками родного языка, не все сразу у него получается – что-то дается проще, что-то труднее. А если трудно – нужно тренироваться. И тренироваться ежедневно. А ежедневность занятий – это, пожалуй, одна из самых трудновыполнимых задач для вечно занятых нас. Но выход есть. В народной педагогике уже давно были придуманы такие «тренажеры» – прекрасные, проверенные временем малые фольклорные формы, которые помогают ребенку развивать артикуляцию и речевое дыхание в игре, а не в кабинете логопеда. И при этом каждый день. Повторение рифмованных считалок, например, позволяет добиться чистоты произношения, «держать» дыхание во время произнесения фразы, на которой язык заплетается, – ведь в считалке бывают сочетания выдуманных слов типа «шишел-вышел», «кук-мак» и т.д. и сложные сочетания звуков. Это же касается и закличек, и дразнилок, и пословиц! Из всего богатейшего фонда живой народной речи мы отобрали те, которые насыщены звуками, обычно вызывающими трудности при произношении. Именно поэтому книга будет полезна и для специалистов, и для родителей. Это добротный, увлекательный и веселый материал, который понравится всем детям. Кроме того, фольклор, особенно пословицы, имеет еще один гарантированный плюс. Он пробуждает у детей интерес к окружающему миру, развивает чувство юмора. И заодно учит уму-разуму.

Правильная речь невозможна без «чистого» произношения всех звуков русского языка. Молчание, конечно, ЗОЛОТО, но от умения внятно, точно и правильно выразить свою мысль зависит свободное и непринужденное общение ребенка с окружающими. Становление правильного произношения происходит на протяжении довольно длительного времени (от рождения до 5 лет). Одни дети рано начинают произносить все звуки (уже к 3-м годам), другие осваивают их несколько позже (к 5-6 годам). Но внимание и помощь взрослых в этом вопросе необходимы каждому ребенку. Предлагаемый в книге речевой материал направлен на развитие звуковой культуры речи детей 3-6 лет, т.е. на умение правильно произносить звуки, отчетливо выговаривать слова, говорить достаточно громко, выразительно. Стихи, чистоговорки, упражнения, задания подобраны так, чтобы побуждать ребенка подбирать и произносить слова с определенным звуком, находить место данного звука в слове (в начале, середине, конце), активизировать мышление и обогащать связную речь. Задания можно разнообразить, предложив ребенку самому задать вопросы по картинкам, придумать к каждой иллюстрации одно короткое предложение из 3-5 слов или небольшой рассказ, произнести чистоговорку или рифмованные строчки в медленном и быстром темпе, с нарастающей или убывающей силой голоса.

Эта книга создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша. Эффект вы почувствуете быстро! Успехов в общении!

Предельно доходчивые книжки по лепке. Учимся лепить домашних, лесных и морских животных, птиц и рыб. Все этапы изготовления пластилиновой фигурки настолько чётки, что не требуют дополнительных пояснений. С элементами фигурок («колобки», «колбаски») справится даже малыш второго года жизни. И детям понравится то, что у них получится.

Предельно доходчивые книжки по лепке. Учимся лепить домашних, лесных и морских животных, птиц и рыб. Все этапы изготовления пластилиновой фигурки настолько чётки, что не требуют дополнительных пояснений. С элементами фигурок («колобки», «колбаски») справится даже малыш второго года жизни. И детям понравится то, что у них получится.

Ребенок охотно участвует в игре или в чтении книжек, если испытывает внутренний подъем и интерес. А вызвать его помогают ваше неравнодушное (артистичное) прочтение текстов, картинки с понятными сюжетами и персонажи, с которыми малыш легко отождествит себя. Да, это не просто книга, это – театр! Ваш ребёнок – зритель. Разыграйте для него этот мини-спектакль, пусть он по-настоящему увидит всю гамму ваших эмоций – радость, огорчение, обиду, ужас, облегчение! Не опасайтесь некоторой чрезмерности, она вполне уместна в данном случае. Именно так, с оглядкой на вас, в подражании дети учатся проявлять свои чувства.

Эта книга создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша. Эффект вы почувствуете быстро! Успехов в общении!

Нет ничего эффективнее, чем посмотреть на себя со стороны. Мы даем вашему ребенку такую возможность. Если вместо маленькой картинки в тексте вы будете произносить имя вашего малыша (светловолосая головка) и имя его брата, сестры или друга (темноволосая головка), то у вас получатся рассказы именно и только о вашем ребенке. После двух лет в ребенке просыпаются сложные эмоциональные процессы – он начинает осознавать себя как личность и выстраивать отношения с окружающими. Часто это проявляется в стремлении к психологическим манипуляциям – капризах, обидах, тестировании воли родителей и границ дозволенного. Сложный, но очень важный период. Требуется терпение, выдержка и, главное, осознанное понимание момента! Наказаниями делу не поможешь. На что же можно опереться и как достичь разумного компромисса между ХОЧУ и МОЖНО? Наш ответ таков – правила (неизменные), объяснения (понятные), примеры (прежде всего собственный), «разбор полётов» (желательно чужих)!

Эта книга создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша. Эффект вы почувствуете быстро! Успехов в общении!

Эта книга создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша. Эффект вы почувствуете быстро! Успехов в общении!

Тетрадь-тренажёр по математике станет отличным помощником для родителей и воспитателей ребёнка 6—7 лет. Дошкольник научится считать до 20, писать цифры, рисовать геометрические фигуры по клеточкам и решать несложные математические задачи. Все задания составлены с учётом требований ФГОС ДО. Выполняя упражнения, дошкольник станет более внимательным, аккуратным и самостоятельным.

Тетрадь-тренажёр по математике станет отличным помощником для родителей и воспитателей ребёнка 5—6 лет. Дошкольник научится считать до 10, писать цифры, рисовать по клеточкам и решать несложные математические задачи. Все задания составлены с учётом требований ФГОС ДО. Выполняя упражнения, дошкольник станет более внимательным, аккуратным и самостоятельным.

Тетрадь-тренажёр по математике станет отличным помощником для родителей и воспитателей ребёнка 4—5 лет. Дошкольник научится считать до 5, сравнивать величины, выполнять математические действия сложения и вычитания. Все задания составлены с учётом требований ФГОС ДО. Выполняя упражнения, дошкольник станет более внимательным, аккуратным и самостоятельным.

Задания в книге направлены на развитие мышления, логики, внимания, речи и других познавательных процессов, необходимых для успешного обучения. Книга предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста.

Книга включает в себя полный годовой курс подготовки к школе по математике, чтению, развитию моторики руки, окружающему миру. Также она поможет проверить готовность ребенка к школе. Выполняя увлекательные упражнения всего 20 минут в день, ребенок легко приобретет знания, которые помогут ему избежать проблем в дальнейшем обучении, разовьет внимание, воображение, логику, речь. Задания расположены по мере усложнения и представлены в игровой форме. Книга будет незаменимым помощником родителям и педагогам при подготовке ребенка к школе.