Детские рисунки

Поначалу были рассказы, подшитые в обычный канцелярский буклет. Собранное своими руками издание называлось «Детская газета», чтобы, во-первых, показать – здесь сочиняют и рисуют сами дети, а, во-вторых, что делают они это каждый день, то есть периодично – так ежедневно выходят в мир газеты. И количество рассказов вкупе с популярностью самиздата росло с такой скоростью, что учителю Владимиру Тихомирову понадобилось открыть большой творческий проект под сходным названием «Детская газета», в свете которого выходит уже вторая книга, – её вы держите сейчас в руках. Впрочем, названия у книг свои, так как каждая из них имеет собственный характер и лицо, будто живые люди. Выход настоящей книги приурочен сразу к трём знаменательным событиям: к 75-й годовщине победы в Великой Отечественной войне, к Дню космонавтики (59-й годовщине), к 21-му Чемпионату мира по футболу ФИФА, на котором (в 2018 г.) наша сборная успешно выступила. В текстах и рисунках этого тома вы обязательно найдёте соответствия указанным праздничным датам. Всем желаем приятного знакомства с нашей книгой!

Перед вами уникальная книга о роли рисунка как важнейшего средства саморазвития маленького человека. Первая её часть посвящена обсуждению тех этапов, через которые естественным образом проходит творчество детей в первые пять-шесть лет их жизни; а вторая часть – вариантам занятий и методическим рекомендациям, разделённым на несколько групп в зависимости от степени авторской самостоятельности ребёнка. Авторы книги предлагают для занятий такие упражнения, которые позволяют малышам в каждом случае находить особенный вариант решения и создавать неповторимый и выразительный образ. Книга показывает взрослым, как можно оценивать эффективность творческих усилий детей-дошкольников не с установкой на «правильное рисование» – а с точки зрения развития детской индивидуальности, способности к творческому преобразованию мира.

Многие думают, что сказки сочиняют сказочники – это не так. На самом деле сказки придумывают дети, а сказочники только записывают. Вот и учитель Владимир Тихомиров услышал сначала как придумывает историю один ребёнок, потом другой, потом третий и ещё, и ещё… И таких невероятных историй набралась целая книга, которую вы сейчас держите в руках, а Владимир Тихомиров стал сказочником, потому что записал все эти истории, чтобы, во-первых, не забыть их, а во-вторых, чтобы поделиться этой радостью со всеми. И чтобы интересней было читать, дети нарисовали к этим историям рисунки, и книга стала красочной и динамичной, словно кино. Приятного всем просмотра и чтения!

“I don’t know what to draw” is a phrase often heard by parents. How they wish their little one would eagerly sit down to draw! After all, drawing is a calming activity that develops observational skills, creative thinking, and imagination, and it helps develop the hand for writing. The author shared this wish, and so she wrote these wonderful stories of a mother’s heart-to-heart talks with her son, which can help you just as they helped him. “It is so important to spend quality time with your child; to see through their eyes; to observe, suggest ideas, and let the imagination run wild,” says the author. “Today — scribbles; tomorrow — the world.”

Если создание изображений увлекает практически всех детей на Земле, если именно изображение является общим языком для всех жителей нашей планеты, значит, в этой деятельности заключены универсальные возможности для развития человека в современных условиях. Ребёнок движется по своей траектории развития. Взрослый может поддержать его в поисках оптимального способа самореализации, может сильно затруднить их, а может и помешать, завести в тупик. Можем ли мы при этом как-то оценить педагогические результаты своих усилий? Читателя этой книги ждут и внимательное рассмотрение этой темы и конкретные рекомендации. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Известный практик и теоретик детского художественного образования и музейной работы с детьми, Мэрилин Дж. С. Гудмен рассказывает о роли рисования в развитии и жизни ребенка, объясняет, почему ему необходимо визуальное самовыражение, как оно меняется с возрастом и что отличает его от профессионального искусства. Книга кратко суммирует современные представления о детском творчестве, приводит суждения о нем психологов и педагогов, помогает родителям разобраться в том, что рисуют их дети и как помочь им выразить себя. Текст дополняют многочисленные иллюстрации. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Как научиться рисовать картинки про всё на свете? Это просто! Это весело и интересно! В замечательной книжке «365 уроков: нарисуем шаг за шагом всё на свете» – коллекция пошаговых рисовалок. Интересные занятия развивают мелкую моторику, мышление, память, внимание и воображение. С нашей книжкой можно научиться рисовать овощи, фрукты, игрушки, машинки, зверей и всё на свете. Маленький художник сможет удивить всех необычными рисунками, которые сделал сам! Для дошкольного возраста.

Мир животных хранит множество тайн. Он существует рядом с миром людей, но совсем на него не похож. Или, все-таки, есть между ними что-то общее? Ответить на этот вопрос поможет книга Людмилы Чеботаревой «Сюрприз феи Фауны». Мальчишки и девчонки, которые возьмут в руки сборник стихотворений, познакомятся с представителями животного мира, о которых раньше, возможно, даже не слышали. Автор не стала зацикливаться на привычных кошечках, собачках, зайчиках и белочках. Для своих произведений она выбрала таких редких зверей как тапиры, утконосы, еноты, хамелеоны и другие не менее редкие и интересные представители земной фауны. Каждая история разбавлена веселыми шутками, которые будут понятны юным читателям. А некоторые герои сказочных стихотворений похожи на самих малышей. Нужно лишь чуть внимательнее присмотреться и расширить грани реальности,пустив в свое сердце и сознание немного волшебства.