Книга посвящена актуальной проблеме буллинга (школьной травли), акцентируя внимание на причинах, признаках и методах борьбы с ним. Рассматриваются ключевые аспекты, влияющие на возникновение буллинга, в частности специфика восприятия новичков в классе, стремление утвердить собственный авторитет путём угнетения другого ученика. Особое внимание уделено факторам риска, увеличивающим шансы попасть в группу преследуемых (физическая особенность, социальная принадлежность, личностные качества). Предлагаются практические подходы для предупреждения и устранения травли, включая раннюю диагностику, создание благоприятной атмосферы в классе, поддержку жертв буллинга и привлечение родителей. Таким образом, тема направлена на повышение осведомлённости общественности и педагогических работников о механизмах формирования буллинга и мерах по его устранению.