Математика 3 класс

Пособие содержит задания по всем темам курса математики для 3-4 классов. В него включены нестандартные задания, расширяющие базовую систему знаний первоклассников. Материал пособия поможет ученикам закрепить изученное, потренировать память, развить логическое мышление, умение находить правильные решения непростых задач. При выполнении нестандартных заданий учащиеся тренируются в установлении причинно-следственных связей, конструировании способа решения, демонстрируя не дополнительный объём знаний, а уровень своей самостоятельности. Уровень сложности всех заданий выше базового, именно поэтому они станут хорошим тренингом для тех, кто захочет участвовать в школьных олимпиадах по математике. Учителю пособие также поможет на уроке занять учеников, которые быстрее других в классе выполняют все виды заданий. Для удобства работы в конце книги даны ответы и пояснения к заданиям, которые могут вызвать затруднения. Пособие можно использовать на уроках в школе и для самостоятельных занятий дома.

В пособии представлен материал, направленный на формирование навыков устного счета по базовым темам курса математики для 3-4 классов: табличное и внетабличное умножение и деление, сложение и вычитание в пределах 1000. Устный счёт развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Правильная постановка занятий устным счётом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные (от 5 до 10 минут) упражнения. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счёта всех форм: Беглый слуховой счёт. (Учитель устно называет пример и устно же, спустя несколько секунд, получает ответ.) Зрительный счёт. (Примеры записаны, а ответы называются либо устно, либо записываются учениками.) Комбинированный счёт. (Учитель диктует примеры, а ученик записывает ответы.) Устное решение задач. Быстрота счёта возникает в результате длительных тренировок. Но на первом месте должна стоять осознанность тех или иных приемов устных вычислений, а не механическое их применение. Устный счёт должен предварять, дополнять или заключать ту часть урока, которой он подчинён. Пособие можно использовать на уроках математики, а также для самостоятельной работы дома.

«Тренажёр по математике. 3 класс» – это эффективный комплекс упражнений по математике, основанный на авторской методике О. В. Узоровой. Выполняя задания, школьники повторят наиболее сложные темы программы 3-го класса и научатся на практике применять знания, полученные в процессе обучения. Для начального образования.

Новая книга известных педагогов-практиков О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой содержит более 400 нестандартных задач разного уровня сложности. Для всех задач даны либо краткие ответы, либо подробные объяснения способов решения. Работа с пособием научит ребёнка анализировать, рассуждать, находить нестандартные решения, подготовит к участию в математических олимпиадах. Пособие можно использовать на уроке в школе и для самостоятельной работы дома.

Учебное пособие известных педагогов-практиков О. В. Узоровой и Е. А. Нефёдовой «Внетабличное умножение и деление. Быстрый счёт. 3–4-й классы» основано на авторской методике обучения внетабличным вычислениям. Нестандартные и занимательные упражнения на игровых полях позволят выявить и развить мышление, внимание, память, математические способности ученика. Пособие можно использовать для работы в классе и дома по всем федеральным программам начальной школы. Для начального образования.

В пособии представлен материал, который поможет сформировать навыки устного счёта по темам: «Сложение и вычитание в пределах 20 со скобками и без скобок», «Сложение и вычитание в пределах 100 со скобками и без скобок», «Сложение и вычитание типа 239+1, 200-1», «Сложение и вычитание типа 350+20, 460-70», «Умножение и деление чисел 2 – 9», «Умножение и деление типа 17x3, 51:3, 51:17, 126:14», «Умножение и деление типа 2x40, 90:3, 240:60». Отвечая на вопросы учителя к каждому из приведённых примеров, учащиеся выполняют несколько математических заданий – всего более 3000 примеров. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счёта всех форм: беглым слуховым счётом (учитель вслух читает цепочку примеров, делая небольшие остановки для подсчёта, и ученик через несколько секунд отвечает), зрительным счётом (цепочки примеров записаны, а ответы ученик либо сообщает устно, либо записывает), комбинированным счётом (учитель диктует цепочки примеров, а ученик записывает ответы). Систематическое выполнение этих заданий развивает логическое и математическое мышление, сообразительность, укрепляет память и внимание. По усмотрению учителя цепочки примеров можно использовать как для олимпиадных работ и заданий повышенной сложности, так и для повторения и закрепления изученной темы. Для лучшего усвоения материала рекомендуется решать по десять примеров в день. Пособие можно использовать на уроках математики и для самостоятельной работы дома.

Пособие предназначено для подготовки учащихся 4-х классов к итоговой аттестации за курс начальной школы по математике. Учащиеся повторят и закрепят основные темы курса математики для начальной школы, что позволит успешно выполнить задания всероссийской проверочной работы. Для удобства подготовки к итоговой аттестации по математике в конце дана демоверсия всероссийской проверочной работы и критерии её оценивания. Пособие будет полезно на уроках математики и для самостоятельных занятий дома.

Данное пособие содержит более 3000 примеров на умножение и деление. Тема «Табличное умножение и деление» – одна из базовых тем для третьего класса системы 1 – 4 и первого полугодия второго класса системы 1 – 3. Как и любая другая тема, изучаемая ребенком в этом возрасте, она требует внимательного осмысления и хорошего закрепления. На каждой странице приведены 7 столбиков по 38 примеров. В конце столбика записывается время. В левом нижнем углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика призадуматься. Чтобы достичь хороших результатов, каждый день надо решать по одной странице. Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для работы дома.

Как только человек научился определять время, он придумал механизм, который отсчитывает секунды, минуты, часы. Каких только часов не существует! Есть часы наручные, настольные, напольные, башенные (например, на башне Кремля), солнечные и даже цветочные. Очень важно не только ценить каждый час, каждую минуту, но и уметь определять время по часам. Разнообразные задания пособия помогут легко освоить этот навык. Пособие можно использовать на уроках математики в школе и для занятий дома.

Пособие содержит примеры на сложение, вычитание и умножение в столбик. При составлении пособия соблюдалась принятая в классической начальной школе методическая последовательность в отборе и системе расположения заданий. Примеры распределены по работам, каждая из которых дополнена работой над ошибками. В конце пособия даны ответы. Книга будет полезна для коллективной и индивидуальной работы на уроке и самостоятельных занятий дома.

Ежедневные занятия по книге известных педагогов-практиков О. В. Узоровой и Е. А. Нефёдовой «Табличное умножение и деление. Быстрый счёт. 3-й класс» позволят эффективно организовать процесс запоминания и помогут ребёнку быстро выучить таблицу умножения и деления. Нестандартные и занимательные упражнения на игровых полях позволят выявить и развить мышление, внимание, память, математические способности ученика. Пособие можно использовать для работы в классе и дома по всем федеральным программам начальной школы. Для начального образования.

Пособие содержит 3000 примеров по математике. Тема «Табличное умножение и деление» – одна из базовых тем, изучаемых в третьем классе. Как и любая другая, она требует внимательного осмысления и хорошего закрепления. Как показывает практика, ученик полностью освоил тему, если решает пример и записывает ответ в течение 4-7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счёта доведён до автоматизма. На каждой странице приведены 7 столбиков по 38 примеров каждый. В конце столбика записывается время, потраченное учеником на решение. В левом нижнем углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Учителю сложно проверить такое большое количество примеров, поэтому лучше, если время, затраченное на решение каждого столбика, отметят взрослые дома. Чтобы достичь хороших результатов, каждый день нужно решать по одной странице. Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для работы дома.

ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ – одна из базовых тем курса математики начальной школы. После пошаговой отработки умножения и деления на 2, на 3 и т.д. (в книге «Табличное умножение от простого к сложному») предлагаем примеры на табличное умножение и деление вперемешку, которые позволят отработать навык счёта до автоматизма. Ответы в конце книги и методические рекомендации на второй и третьей сторонках обложки помогут эффективно организовать работу в классе и дома.

Устному счёту отведено несколько книг, включённых в общую серию «3000 примеров для начальной школы». Каждая посвящена одной из важнейших программных тем, которые изучаются в 1-4 классах. Количество примеров в книгах различно и увеличивается от класса к классу, от темы к теме. Всего для отработки навыков устного счёта предлагается 3000 примеров. В этом пособии представлен материал, направленный на формирование навыков устного счёта по теме «Счёт в пределах 100» для 3 класса. Устный счёт развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Правильная постановка занятий устным счётом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные (от 5 до 10 минут) упражнения. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счёта всех форм: Беглый слуховой счёт. (Учитель устно называет пример и устно же, спустя несколько секунд, получает ответ.) Зрительный счёт. (Примеры записаны, а ответы либо называются устно, либо записываются учениками.) Комбинированный счёт. (Учитель диктует примеры, а ученик записывает ответы.) Устное решение задач. Быстрота счёта возникает в результате длительных тренировок. Но на первом месте должна стоять осознанность тех или иных приёмов устных вычислений, а не механическое их применение. Устный счёт должен предварять, дополнять или заключать ту часть урока, которой он подчинён. Пособие можно использовать на уроках математики, а также для самостоятельной работы дома.

Пособие включает основные и дополнительные материалы, полностью охватывающие обязательный минимум содержания начального образования по математике для 3 класса. Материал книги разделён на три части. Задачи всех видов и типов предоставляют отличную возможность для овладения навыками правильного решения и необходимого тренинга. Контрольные работы позволяют учителю проверить качество знаний ученика и выявить пробелы в усвоении тем. Контрольные карточки являются необходимым помощником для работы над ошибками и закрепления изученного материала. В конце книги даны ответы на все задания. Пособие может быть использовано для тренировки и практической отработки решения задач на уроках и дома.

В книге повторяются и отрабатываются одновременно все базовые темы устного счёта за 3 класс. Первая половина книги посвящена отработке всех видов примеров за 1-2 классы и первое полугодие 3 класса, вторая – за 1-2 классы и первое и второе полугодия 3 класса. Ответы в конце книги и методические рекомендации на второй и третьей сторонках обложки помогут эффективно организовать работу в классе и дома.

Пособие содержит 32 блока примеров по основным темам программы по математике для 3 класса. Задача учащихся – найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа – ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем. Работа с пособием позволяет закрепить изученный материал, довести навык счёта до автоматизма. Пособие может быть использовано на уроках математики, а также для работы дома.

Пособие содержит примеры на сложение, вычитание и умножение в столбик. При составлении пособия соблюдалась принятая в классической начальной школе методическая последовательность в отборе и системе расположения заданий. Примеры распределены по работам, каждая из которых дополнена работой над ошибками. В конце пособия даны ответы. Книга будет полезна для коллективной и индивидуальной работы на уроке и самостоятельных занятий дома.

Пособие «Учимся решать трудные задачи по математике. 3-й класс» разработано известными педагогами-практиками О. В. Узоровой и Е. А. Нефёдовой, авторами более 700 учебных пособий для начальной школы. Занимаясь по этой книге, ребёнок научится решать наиболее сложные базовые задачи, делать по ним чертежи, составлять таблицы, правильно оформлять решения. Для начального образования.

В пособии собраны контрольные и проверочные работы по одной из базовых для третьего-четвёртого классов тем – «Внетабличное умножение и деление». Как и любая другая тема, она требует внимательного осмысления и прочного закрепления. Многие родители убеждены, что их дети очень хорошо считают, но полностью можно быть в этом уверенными только тогда, когда навык счёта доведён до автоматизма. В этом случае ответ к примеру ученик пишет по истечении 3-5 секунд. На каждой странице даны контрольные примеры для самостоятельного решения. После них справа ученик записывает время, за которое они были решены. Слева обозначены цифры, показывающие идеальное время, удовлетворительное и плохой результат, который должен заставить ученика задуматься. К каждой контрольной приведены примеры для работы над ошибками. Учителю сложно проверить такое количество примеров. Хорошо, если время, затраченное на решение всей работы, отметят взрослые дома. Чтобы достичь отличных результатов, каждый день надо прорабатывать по одной странице. Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для домашних занятий.