Нейролингвистическое программирование (НЛП) в работе с младшими школьниками — это не просто набор психологических техник, а настоящее искусство создания глубокого контакта с детским миром. В статье раскрываются практические инструменты НЛП, которые помогают учителям и родителям понимать уникальный «язык» каждого ребенка, эффективно мотивировать к обучению и решать поведенческие проблемы. Особое внимание уделяется техникам раппорта, якорения, работе с репрезентативными системами и метамоделью в контексте детской психологии. Представлены конкретные сценарии применения НЛП-техник в классе, методы работы с тревожностью, агрессией и низкой мотивацией. Статья написана доступным языком с множеством живых примеров из школьной практики.

Волшебные ключи к детским сердцам. Как НЛП превращает школьные будни в увлекательное приключение