Из жизни многодетной мамы
Как всё успеть???
Наталья Бондарева

ISBN 978-5-4496-7373-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Рождение идеи

Написать эту книгу в моих планах не было. Всё получилось спонтанно. Совсем недавно меня попросили выступить на общешкольном собрании с докладом о том, как быть многодетной мамой и принимать активное участие в жизни каждого ребёнка. К слову сказать, у меня четверо детей. По нынешним меркам, это считается много. Хотя в советское время многодетными считались те матери, у которых пять и более детей. Себя же я многодетной ощущаю сполна, так как довольно часто у меня бывают мои племянники, дети сестры, а их трое.

Итак, разберём тему доклада. Что означает «активное участие»? В данном случае подразумевается участие в жизни детского сада и школы, в различных проявлениях. Двое детей у меня – школьники, старший в этом году планирует поступать в техникум, на базе девяти классов. А двое младших детей посещают дошкольные учреждения. И, как любая мать, почти всё своё свободное время я уделяю детям.

Так вот, из темы доклада возникает вопрос: как всё успеть? Я забегу вперёд, но отвечу вам честно: НИКАК! Успеть всё просто невозможно!

С рождением младшего сына, когда я стала катастрофически не успевать что-либо делать, мне пришлось изменить своим принципам и иначе расставить приоритеты. Это хорошо отражается в моём стихотворении:

Именно тогда пришло осознание того, что жизнь – всего лишь миг. В то время, когда я родила младшего сына, после изнурительной болезни ушла из жизни мама одноклассницы моего сына. Она до последнего боролась за жизнь, но свыше было решено иначе. Двое детей остались сиротами. Совсем молодая. Ещё жить и жить, но…

А совсем недавно моя одноклассница потеряла мужа. Он спокойно лёг спать, но погрузился в сон вечный. Был человек, и нет человека.

Мы не знаем, что с нами будет завтра, через год, пять, десять лет. Жить нужно сейчас! . Главное прожить день так, чтобы успеть получить удовольствие от прожитых минут

И, если я раньше, как большинство таких же мамочек, говорила, что живу ради детей, то сейчас я с уверенностью могу заявить, что живу вместе с ними! Очень здорово жить, радоваться, учиться, творить вместе со своими детьми, а не только для детей.

Только сейчас я понимаю, сколько времени я потеряла даром. Старшему сыну уже практически пятнадцать. И я очень мало уделяла ему времени. Конечно, я с ним занималась, учила с ним счёт и буквы, помогала делать уроки, потом просто проверяла, сделаны они или нет. Но мы мало, очень мало разговаривали. Именно это я считаю своей главной ошибкой. Но я благодарна судьбе, что она вовремя меня осенила. Да, да, именно осенила! И тогда я стала больше уделять сыну внимание, чаще интересоваться не только учёбой, но и друзьями, увлечениями. Скажу честно, сначала было тяжело. Близкий контакт установился не сразу. Но мы справились. Заметьте, не я справилась, а мы! Вместе! Конечно, есть у него секреты от меня, но у кого их нет? И если вспомнить себя в его годы, то у меня тоже были секреты. Да, мы с ним не много времени проводим за совместными делами, но это и не удивительно. Он уже вырос и стал настоящим помощником. Принести дрова, воды, растопить баню, починить брату велосипед, да и многое другое ему уже вполне под силу. А конфликтные моменты, неудачи, проблемы, трудности мы всегда совместно обсуждаем и пытаемся найти решение. Возьмём конкретный пример: курение. Сколько было вокруг этой темы слёз, убеждений, уговоров, запретов, даже видео ролики о вреде никотина вместе просматривали. Проходило временное затишье и всё начиналось сначала.

Однажды произошёл смешной случай с этим курением. Но это сейчас мне смешно, а тогда всё казалось совсем другим. Старшему тогда было лет 10, а второму всего 4 года. Они часто гуляли вместе. Было толи лето, толи осень, точно не помню. Я пошла в магазин в центр посёлка и взяла с собой своего четырёхлетнего сына. Идём мы с ним и разговариваем о погоде, о машинах, о предстоящих покупках, вдруг он мне говорит: «А мы от этого дяди убегали и прятались», и показывает мне на мужчину, стоящего у калитки. Я не сразу поняла в чём дело, зачем они убегали, да ещё и прятались, удивлённо спросила об этом сына. Он мимоходом сказал: «Да мы курили». Я прям на дороге чуть в обморок не упала. Как это курили? Но нельзя было спугнуть спокойный дружеский разговор, а выяснить все обстоятельства ужасно хотелось. И между делом сын рассказал, что одноклассник брата дал им сигареты и предложил попробовать покурить. А чтобы младший не рассказал ничего дома, ему тоже дали попробовать. Поддерживая разговор, я спросила, понравилось ли ему, на что он ответил, что не понравилось. Совершив покупки, купив торт, мы отправились домой. Всю дорогу я думала, как поступить. Оставить этот случай без внимания не хотелось. Но и прийти просто поругаться тоже не было выходом. Уже дома я позвонила мужу и попросила купить две пачки сигарет. Он очень удивился, но купил. И вот настал час икс. Наш папа вернулся с работы, отдал мне сигареты. Я позвала сыновей и дала им по пачке этих сигарет. Они удивлённо смотрели на меня. Я им предложила распечатать пачки, но старший не шелохнулся. Надо было видеть младшего. Его как раз только остригли наголо, а одет он был в широкие штаны типа шаровар и свободную футболку, к тому же после улицы был ещё и чумазым. Такой «босяк», что распирало от смеха, но нельзя было дать слабину и даже улыбнуться. И вот, он рьяно взялся распечатывать сигареты, но ничего не выходило. Я предложила обратиться к брату за помощью, но он не помог, стоял словно истукан. Тогда папа немного помог младшему распечатать эту злополучную пачку. По моему указанию он достал себе сигарету, а одну протянул брату. Взять её пришлось. Я достала зажигалку, протянула её сыну и попросила показать, как они умеют прикуривать. Но сын ответил, что там были спички. Тут-то старший смекнул, в чём дело. Я достала спички, протянула детям. Младший взял коробок, достал спичинку и попросил брата помочь. Тот стоял с мокрыми глазами. Состоялась беседа с выяснением правильности поступка. Вместе мы выясняли, что старший гробит не только своё здоровье, но и здоровье младшего брата. Были тогда и слёзы с обещанием больше так не делать.

И всё бы ничего, но больше всего я боялась, что где-нибудь в подворотне загорится сарай….

После небольшого затишья снова начались проблемы. Сыну только исполнилось четырнадцать лет. Подросток. И я вспоминала себя, когда была подростком. Слова мамы мало воспринимались. Если говорили «нельзя», значит это мне обязательно нужно! А главное такое чувство, что весь мир против меня, никто меня не понимает. И рядом ни одной родной души. Нельзя забывать своё детство, свою юность. Я решила поговорить с сыном не о вреде курения, а о безопасности! Я просто сказала: «Хочешь курить, кури! Но дома, а не в подворотне. Выйди во двор и покури. Чтоб нигде не устроить пожар». И примерно в тот же момент, при случайной встрече, один учитель пожаловалась, что видела моего сына с другом; якобы после того, как они ушли с места их общения, там остались валяться окурки от сигарет. Да, возможно это курили они, но ведь они не были пойманы за руку. Но речь не об этом. Я просто сказала: «Знаю. Спасибо». На появившееся удивление я ответила скромно, но сейчас поясню. В то время я уже знала, что сын уйдёт со школы после девятого класса. И я понимала, что нет смысла дальше вести борьбу за вред никотина, это грозило потерей близости с сыном. Ну какой смысл настраивать сына против себя, если меньше чем через год он будет учиться в городе и моего контроля уже там не будет? Я решила, что это того не стоит. Не маловажным фактором в курении детей играет личный пример. Что мы хотим от ребёнка, если сами показываем пример курения? Наш папа курит и никуда от этого не деться. Методы борьбы не возымели действия. Личный пример касается не только курения, но и алкоголя, поведения, культуры речи, да и в общем-то всего! Я изменила тактику. Начала искать в сыне только положительный черты. Вот тут я не жалела слов на похвалу, в пределах разумного, конечно. Подчёркивала его сильные стороны, хвалила за правильные поступки, поддерживала при унынии и подбадривала.

А о плохих качествах мы разговаривали больше на примерах из жизни разных людей, иногда даже из жизни литературных героев или персонажей фильмов. Но я очень надеюсь, что воспитала хорошего человека. А подтверждение, оправдание моих надежд или их опровержение покажет время. Но я верю в своего сына!

Мне говорят, что я – лентяйка:Посуда горками стоит.Порядка в доме нет нисколько,Мамаша с детками сидит.Чего сидишь? Иди работай!Бельё погладь и убери.Посуду мой и ставь на полку,Порядок в доме сотвори.Да что порядок? Что посуда?Она ещё пусть полежит.А дети вырастут так быстро,Как стрелка на часах бежит.Порядок наведу с годами,Когда все дети подрастут.Когда они досуг свой самиРаспределят и проведут.Ну а пока они взрослеют,Пока внимание всё им,Я буду с детками своими,Ведь каждый мною так любим!Помыть посуду я успею,Но мне важней досуг детей.Я ни о чём не сожалею,Нет никого детей ценней.Детей любите без причины,Совместным сделайте досуг.Хвалите их и поощряйте,Теплом согрейте добрых рук.Жизнь – театр, мы – актёры.Здесь у каждого роль своя.Но нет мастера – режиссёра,Всем заведует там судьба.Цените миг! Он может быть последним.Никто не знает, сколько нам дано.Цените жизнь! Она не повторится,Уйти из жизни всем нам суждено.Наша жизнь – короткий миг,Всё бегом, бегом бежит.Хотим в жизни преуспеть,И боимся не успеть.Только жизнь всего одна,Она для радости дана!Мы же в суете заботВсе равно бежим вперёд.Дом, семья, работа, дом,В голове всё кувырком.А в конце стоим без силы,И вопрос: куда спешили?Не стоит руки опускать,Препятствие увидев на дороге!Могу тебе я с точностью сказать,Уныние – ошибка очень многих!Коль время есть, всё можно наверстать,Идущий лишь препятствие осилит!– Ты сможешь всё! – хочу тебе сказать,Пойми, сынок, всё ведь в твоих силах!

Мы – пример своим детям

«Словом лишь одним единым

Можно покорить миры,

Возвести людей к вершинам

Или же столкнуть с горы.»

Восточная мудрость.

Верьте в детей, подбодряйте,Значат много для них слова!Самооценку у них повышайте,Пусть поверят они в себя!Уделяйте внимание детям,О любви своей им говорите!За детей своих мы в ответе,Берегите детей, берегите!Говорите почаще с ними,Узнавайте, как день прошёл.И когда они станут большими,Не забудьте об этом о всём.Не корите детей за ошибки,Они учатся, в этом вся суть.Одарите их лучше улыбкойИ направьте на правильный путь.Не ругайте за двойки в портфеле,Постарайтесь причину понять.Ведь когда-то, и Вы в самом делеМогли «двойку» вот так схлопотать.С поведением надо быть строже,Уважение им прививать.Воспитание здесь Вам поможет,Но с себя надо всем начинать.Это факт, мы – пример своим детям,И чего от них можно нам ждать,Коль мы судим за всё на свете,Не стараясь ни капли понять?Научите детей Вас слушать,Приучайте детей к труду.И сказать не забудьте детям:Очень сильно я Вас люблю!

Дети очень быстро вырастут. А я хочу, чтобы в их памяти детство было интересным. Чтоб они его вспоминали, как самое счастливое время. Я стала очень много времени уделять разнообразному развитию детей. Даже со вторым сыном я потеряла много времени. Но все равно он ещё совсем ребёнок, восемь лет. Поэтому не только с малышами, но и с ним мы много занимаемся. Мне хочется избежать ошибок, совершённых в воспитании старшего сына. Поэтому с остальными детьми мы стараемся очень много общаться, разговаривать. Не важно, сколько лет ребёнку, разговаривать нужно обязательно! Просто так, ни о чём, главное вместе! Не обязательно сесть и целенаправленно вести беседу. Нет! Можно заниматься каким-то делом и что-то обсуждать, а между тем узнать, как дела в школе, что интересного сегодня узнал? Ярким моментом нашего летне-осеннего периода было домашнее исследование таблицы умножения. Мы вместе изучали принцип действия умножения, узнавали создателя таблицы, изучали, как умножают в разных странах, и даже научились умножать с помощью пальцев! Трудно поверить, но очень сложно дела обстояли с таблицей умножения на пять. Казалось бы, легче простого, результат каждого примера умножения на пять увеличивается каждый раз на пять единиц; а итоговое число оканчивается либо на пять, либо на ноль; но у сына постоянно было то сорок девять, то тридцать семь и т. д. И вместе мы нашли секрет таблицы умножения на пять. Ведь это оказалось действительно легко! Нужно просто представить себе циферблат часов! Вот так, совместно, мы раскрыли много секретов таблицы умножения, но пришли к выводу, что без стандартной «зубрёжки» тут не обойтись.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.