Ударные. Свой ритм. Как играть вместе и не терять себя

Настя играет на ударных. Но дома её просят быть тише, соседи жалуются на стук, а в музыкальной школе кажется, что все замечают гитаристов и вокалистов — только не девочку за барабанами. Ей почти четырнадцать. Она может часами разбирать короткий ритмический рисунок, но не всегда умеет объяснить, почему для неё это важно. Мама спрашивает, какое будущее у такого увлечения. Одноклассники не воспринимают ударные всерьёз. А в ансамбле приходится учиться не только попадать в темп, но и слушать других, договариваться и признавать ошибки. Вместе с Настей читатель познакомится с работой на тренировочном пэде и барабанной установке, упражнениями с метрономом, трудностями совместной игры и правилами безопасных занятий. Восьмая книга серии «Музыкальная школа» — о музыке, которую не всегда замечают, о праве быть услышанной и о том, как найти своё место среди других, не потеряв себя. Ведь если ты сидишь позади всех, это ещё не значит, что твоя роль менее важна.