Естественно-научная грамотность. Химические системы

Пособие предназначено для формирования и оценки такого аспекта функциональной грамотности, как естественно-научная грамотность. Охватывает области знаний по предмету «химия» и содержит более 30 практических ситуаций с теоретической основой и практическими заданиями Рекомендуется к использованию в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга функциональной грамотности учащихся.