Книги автора: Борис Иосифович Хасан

В данном учебном пособии проблема конфликта, его понятие и феномен рассматриваются с точки зрения различных психологических школ; раскрывается место конфликта в системе человеческих отношений. Автор предлагает использование переговоров как форму разрешения конфликтных ситуаций, описывает различные подходы к переговорам, начиная от стадии подготовки и заканчивая анализом и разбором результатов переговоров. Материал излагается на базе подходов конструктивной психологии, исходя из которой конфликт рассматривается как движущая сила развития, при этом конструируется и, соответственно, прогнозируется и управляется. Пособие включает практикум — игры-тренинги на прогнозирование, диагностику и разрешение конфликтных ситуаций, ведение переговоров и т.д.

Посвящена проблеме субъективной оценки качества жизни, влияющей на принятие решения о месте и территории проживания, готовности к инвестициям в личностные ресурсные возможности, талант, компетентности. В результате проведенного исследования разработаны понятия и апробированы инструменты измерения индивидуального и социально-группового инвестиционного потенциала. Эмпирическая база, составившая задел настоящей монографии, создана в уже завершенном проекте, поддержанном РГНФ, и основана на данных, полученных методами анкетного опроса, интервью и фокус-групп. Адресована психологам, социологам, экономистам, управленцам, студентам и аспирантам психологических и экономических специальностей, интересующимся проблемами миграции, мобильности, психологического и социального самочувствия.

Это современное учебное пособие является авторской разработкой и приложением к учебнику «Конструктивная психология конфликта». Материалы и задания помогут научиться проводить конфликт-анализ и управлять конфликтом. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие адресовано студентам направлений психологии, социологии, педагогики, менеджмента, а также студентам и аспирантам психологических, экономических, философских, политических специальностей, интересующимся вопросами управления конфликтом.

В данном учебном пособии проблема конфликта, его понятие и феномен рассматриваются с точки зрения различных психологических школ; раскрывается место конфликта в системе человеческих отношений. Автор предлагает использование переговоров как форму разрешения конфликтных ситуаций, описывает различные подходы к переговорам, начиная от стадии подготовки и заканчивая анализом и разбором результатов переговоров. Материал излагается на базе подходов конструктивной психологии, исходя из которой конфликт рассматривается как движущая сила развития, при этом конструируется и, соответственно, прогнозируется и управляется. Пособие включает практикум — игры-тренинги на прогнозирование, диагностику и разрешение конфликтных ситуаций, ведение переговоров и т.д.

Монография посвящена проблеме формирования эффективного человеческого капитала в регионах Сибири и Арктической зоны. В результате проведенного авторами междисциплинарного исследования разработан методический подход к мониторингу качества жизни и развитию дифференцированной территориальной политики России. Адресована экономистам, психологам, студентам и аспирантам экономических и психологических специальностей, интересующихся проблемами макроэкономического прогнозирования и развития человеческого потенциала ресурсных регионов.