Книги автора: Анатолий Игнатьевич Левко

Образование в монографии рассматривается как основной показатели социального пространства и времени, характеризующий состояние духовной культуры, образ жизни конкретных стран и народов и определяющий перспективы их цивилизационного совершенства, выступает важнейшим фактором исторического наследия и преемственности различных поколений. Особое внимание уделено истории становления и развития системы образования в Республике Беларусь, анализу исследовательской деятельности и определению роли и значимости различных национальных культур в философском осмыслении знания как просветительской деятельности. Социально-культурное взаимодействие представляется как основа диалога цивилизаций, цивилизационных трансформаций и развития духовного мира образования. Предназначена для философов, социологов и педагогов, научных сотрудников, государственных служащих, занимающихся решением проблем современного образования, аспирантов и докторантов, магистрантов и студентов гуманитарного профиля. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Издание представляет собой попытку рассмотреть диалектику сущности и существования социально-культурной реальности как основного источника инновационного развития общества. Излагаются результаты исследования рациональной и иррациональной составляющих этого развития. Дается сравнительный теоретико-методологический анализ современных постнеклассических философских и научных методов, их принципиального отличия от традиционных или классических позитивистских, модернистских и иных методов и форм описания, объяснения и прогнозирования развития современной социальной реальности, ее проектирования и воспроизводства с помощью образования. Особое внимание уделено исследованию материальных и духовных, традиционных, цивилизационных и инновационных источников этого развития. Предназначено для философов и научных сотрудников, аспирантов и докторантов, магистрантов и студентов философских, социологических, педагогических и управленческих специальностей.