Экономическая география

Учебник подготовлен авторским коллективом одной из старейших кафедр России кафедры экономики и организации промышленного производства Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова. Настоящее издание обновлено с учетом последних изменений в российском законодательстве. Книга содержит как вопросы теории планирования и прогнозирования, так и основы их прикладного использования при планировании деятельности на предприятии. Благодаря учебному изданию студенты научатся: выявлять перспективы изменения внешнего окружения фирмы, формировать цели и стратегию развития, определять первостепенные задачи и способы их решения, прогнозировать изменения состояния предприятия.

В монографии определены параметры инновационного потенциала российского региона, необходимого для обеспечения стабильных и устойчивых темпов его развития. Сформулированы теоретические основания подходов к вопросам организационного управления, экономического учета, а также инвестиционного развития. Проблемы управления инновациями, связанных с развитием социальной сферы регионов России, исследуются на базе критического анализа современного международного и российского опыта.

В монографии исследуются актуальные проблемы формирования устойчивости и конкурентоспособности региона, раскрывается сущность и содержание этих экономических категорий, рассмотрены теория и методология их формирования, предложен инструментарий расчета показателей устойчивости и конкурентоспособности, произведены расчеты показателей этих экономических категорий, которые позволяют оценить уровень развития устойчивости и конкурентоспособности регионов России. Рассмотрены также организационно-экономические системы регулирования устойчивости и конкурентоспособности региона.

Потребительское поведение населения региона . Теория потребительского поведения – один из наиболее старых разделов экономической теории. Между тем сегодня это направление исследований в значительной степени «отдано на откуп» прикладным исследованиям рынка и рассматривается зачастую как раздел маркетинга. Связь с экономической теорией оказывается, таким образом, весьма косвенной. Подобный прикладной, чисто «маркетинговый» подход к пониманию содержания категории «потребительское поведение» представляется ограниченным. Поведение потребителя – предмет экономической науки в целом, а не только ее «специализированной области» – маркетинга.

В монографии рассмотрен широкий спектр вопросов, связанных с региональной инвестиционной и долговой политикой. Все указанные вопросы в работе рассматриваются в неразрывной связи с реформой местного самоуправления в Российской Федерации, а также законодательными и макроэкономическими условиями для развития регионов, складывающимися в стране. Автором проведен анализ международной практики управления долгами и инвестициями, а также история развития данных вопросов в нашей стране, начиная с дореволюционной России до настоящего времени. Большое внимание уделяется проблеме повышения инвестиционной привлекательности и кредитоспособности регионов, как одному из основных условий для их экономического роста. В работе рассмотрены вопросы создания и развития институтов развития в России и за рубежом, вопросы формирования и инвестирования Стабилизационного и Инвестиционного фондов РФ. Для читателей, интересующихся проблемами привлечения инвестиций в региональную экономику и управления муниципальным долгом.

Монография посвящена рассмотрению теоретико-методологических и практических проблем управления инвестиционным процессом в экономических системах. В работе на единой концептуальной основе осуществлена систематизация и конкретизация базовых для экономических систем любого уровня категорий инвестиционного процесса, с позиций диалектико-системного подхода исследован инвестиционный процесс и его особенности в экономических системах различного уровня. Проведен подробный анализ существующих моделей управления инвестициями и разработана новая концептуальная модель управления инвестиционным процессом в экономических системах, предложен методический инструментарий реализации данной модели. Осуществлена оценка инвестиционной привлекательности регионов и отраслей экономики РФ. Разработаны модели прогнозирования объема инвестиций в основной капитал регионов и отраслей экономики. Осуществлены прогнозы объема инвестиций в основной капитал регионов Российской Федерации на 2001-2015 гг. и отраслей экономики Российской Федерации на 2001-2005 гг. На примере Республики Башкортостан показано использование разработанной концепции для управления инвестиционным процессом. Для ученых и специалистов в области инвестиционной проблематики, работников сферы государственного управления, а также для преподавателей, аспирантов и студентов экономических вузов.

В учебнике рассматриваются сущность и содержание эконометрического моделирования. Излагаются теория и практические методики разработки генетических и телеологических прогнозов. Представлены как ставшие уже традиционными подходы к изучению экономических процессов на пространственных данных, так и прогнозирование по временным рядам. К каждой теме даны контрольные вопросы и упражнения. В учебнике главенствует прикладная направленность, вместе с тем он основан на строгом изложении теоретических положений эконометрики.

В учебнике рассмотрен традиционный курс микроэкономики. Особенностью настоящего учебника является простота и лаконичность передачи теоретического материала, достигнутая за счет более широкого, чем это обычно принято, использования математического аппарата. Изложение микроэкономики как системы взаимосвязанных экономико-математических моделей позволит студентам в будущем использовать изученные формулы и численные методы непосредственно для количественной оценки тех или иных экономических показателей в коммерческой практике. В каждой главе приведен список основных терминов и понятий, контрольные вопросы и задания, которые помогут студентам проверить качество освоения изученного материала. Издание содержит глоссарий.

Мир фирмы многолик и разнообразен. Чтобы понять, как возникают фирмы, каким образом строится внутренняя и внешняя организация фирмы, как фирмы нанимают работников, переходят из отрасли в отрасль и выделяют средства на рекламные расходы и инновации, а также каким образом можно отличить «хорошую» фирму от «плохой», нужно проанализировать деятельность многих и многих фирм. Данный учебник поможет читателям сделать первые шаги на этом пути. Современный и творческий подход к деятельности фирмы, продуманный стиль изложения, наглядность представления материала в виде примеров из повседневной жизни, дополненных соответствующими схемами, диаграммами и таблицами, помогут учащимся добиться успеха в изучении данного предмета.

Мир фирмы многолик и разнообразен. Чтобы понять, как возникают фирмы, каким образом строится внутренняя и внешняя организация фирмы, как фирмы нанимают работников, переходят из отрасли в отрасль и выделяют средства на рекламные расходы и инновации, а также каким образом можно отличить «хорошую» фирму от «плохой», нужно проанализировать деятельность многих и многих фирм. Данный учебник поможет читателям сделать первые шаги на этом пути. Современный и творческий подход к деятельности фирмы, продуманный стиль изложения, наглядность представления материала в виде примеров из повседневной жизни, дополненных соответствующими схемами, диаграммами и таблицами, помогут учащимся добиться успеха в изучении данного предмета.

В учебнике рассматриваются основные аспекты процессов информатизации и формирования информационного общества, теоретические основы, понятия и определения информатики и экономической информатики, техническая и программная база информационных систем и технологий, базовые информационные технологии для решения экономических и управленческих задач. Сделаны акценты на технологических и прикладных аспектах применения информационных систем в экономике. Приведено большое количество примеров решения экономических задач с использованием офисных технологий.

Рассмотрены факторы спроса на труд и предложения труда, описаны модели рынка труда с профсоюзами, асимметричной информацией и дискриминацией, модели внутреннего рынка труда, модели миграции и воспроизводства трудовых ресурсов, изложены теории занятости, рассмотрены принципы и методы регулирования занятости. Особое внимание уделено роли человеческого капитала и институциональным аспектам функционирования рынка труда. Учебник содержит числовые задачи с ответами к каждой главе, а также подробное описание двух деловых игр, которые хорошо зарекомендовали себя в учебном процессе.

Данный учебник призван помочь студентам гуманитарных вузов получить необходимый объем систематизированных экономических знаний, расширив базовые представления, полученные ими в средней общеобразовательной школе. Особенностью учебника является его связь с практикой хозяйствования в России. Существенное внимание уделено денежным теориям и функционированию финансовых рынков. Каждая глава содержит практикум, в который включены вопросы и задания для самоконтроля, тесты, задачи, кейсы. Учебник предназначен для студентов академического бакалавриата гуманитарных факультетов университетов, а также для обучающихся по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки юристов, филологов, психологов, социологов, журналистов.

Задача учебника — научить студентов-экономистов с уровнем владения языком А2, B1 и В2 уверенному всестороннему, многоплановому общению на немецком языке в бытовой, академической и профессиональной сфере. Три блока (21 урок) охватывают всевозможные темы, начиная с бытовых (знакомство), заканчивая профильными, экономическими — финансирование, биржа, налогообложение... Общая структура учебника и построение отдельных уроков (предтекстовые упражнения — введение лексики, тексты, грамматические упражнения) обеспечивают овладение навыками и умениями, необходимыми для успешного выполнения поставленной задачи. В учебнике имеется Приложение — краткий свод грамматических правил и Глоссарий. Неоспоримыми достоинствами данного учебника являются: 1) модульность и универсальность в подаче материала, с учетом уровня владения иностранным языком; 2) актуальность учебного материала благодаря активному использованию интернет-ресурсов; 3) интерактивные методы обучения: дебаты, ролевые игры, «мозговые штурмы»; 4) множество мотивирующих коммуникативных упражнений; 5) иллюстративность схемы, рисунки, фото. Учебник создан преподавателями Финансового университета и апробирован в студенческих группах.

Данный учебник призван помочь студентам гуманитарных образовательных учреждений получить необходимый объем систематизированных экономических знаний, расширив базовые представления, полученные ими в средней общеобразовательной школе. Особенностью учебника является его связь с практикой хозяйствования в России. Существенное внимание уделено денежным теориям и функционированию финансовых рынков. Каждая глава содержит практикум, в который включены вопросы и задания для самоконтроля, тесты, задачи, кейсы. Учебник предназначен для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также для обучающихся по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки юристов, филологов, психологов, социологов, журналистов.

Издание состоит из двух частей. В первой части рассмотрена экономическая история России с древнейших времен до 1917 г. Во второй части рассмотрена экономическая история России с 1917 г. по начало XXI в. Раскрыт предмет экономической истории как науки, охарактеризовано ее место в системе экономических знаний и в подготовке специалистов. Рассмотрено экономическое движение общества, его особенности на различных этапах, закономерности трансформации, взаимосвязи с другими сторонами социальной жизни. Видное место отведено анализу своеобразия экономического развития страны, освещены его причины и последствия. Показаны проблемы и перспективы российской экономики в начале столетия. Расположение тем и проблем в пособии дается в хронологическом порядке. Вопросы теоретического анализа рассматриваются на конкретном историческом материале.

Издание состоит из двух частей. В первой части рассмотрена экономическая история России с древнейших времен до 1917 г. Раскрыт предмет экономической истории как науки, охарактеризовано ее место в системе экономических знаний и в подготовке специалистов. Рассмотрено экономическое движение общества, его особенности на различных этапах, закономерности трансформации, взаимосвязи с другими сторонами социальной жизни. Видное место отведено анализу своеобразия экономического развития страны, освещены его причины и последствия. Во второй части рассмотрена экономическая история России с 1917 г. по начало XXI в. Расположение тем и проблем в пособии дается в хронологическом порядке. Вопросы теоретического анализа рассматриваются на конкретном историческом материале.

Перед вами Практикум, созданный в помощь для усвоения материала, изложенного в учебнике «Экономика организации» под редакцией профессора Л. А. Чалдаевой и профессора А. В. Шарковой. Оба издания подготовлены одним коллективом авторов. Каждая из 18 глав Практикума содержит введение с кратким изложением теоретического материала, задачи, тесты, практические задания с элементами исследовательского характера, открытые вопросы или вопросы для размышления, ситуационные задания. Особое внимание уделено кейсам и заданиям по работе со справочно-правовыми системами. После каждой главы приводится список нормативных документов и рекомендуемой литературы, позволяющий учащимся выполнить задания, закрепить теоретический материал и приобрести знания, навыки и опыт практического характера. В конце издания даны решения к задачам и ответы к тестам.

Учебник дает читателю системное непротиворечивое представление о развитии экономической мысли человечества с древних времен до наших дней. Освоив предложенный материал, студент сможет сформировать понимание роли экономики в современном обществе, получить теоретические и практические знания об основных понятиях и категориях экономической науки, выработать экономическое мышление, создать базу для применения экономических знаний в своей социальной и профессиональной деятельности. Каждая глава сопровождается вопросами для самопроверки, которые помогут в самостоятельном освоении истории экономической мысли.

Работа крупного русского экономиста М. И. Туган-Барановского, написанная в 1915 г. с близких к марксизму позиций, представляет собой подробное исследование развития теории и практики кооперативного движения в России и странах Европы в XIX — начале XX вв.